Pengelolaan Sarana dan Prasarana Dalam Pengembangan Pembelajaran Sentra Seni Kelompok A di PAUD Terpadu Al Furqan Jember Tahun Ajaran 2018/2019
Total View This Week0

Institusion

Universitas Jember

Author

SETYONINGSIH, Herlin Yoni

Subject

Pengelolaan Sarana dan Prasarana Dalam Pengembangan Pembelajaran Sentra Seni Kelompok A di PAUD Terpadu Al Furqan Jember Tahun Ajaran 2018/2019 

Datestamp

2020-07-08 03:00:51 

Abstract :
Pengelolaan sarana dan prasarana adalah pengelolaan terhadap semua fasilitas yang diperlukan dalam proses belajar mengajar di sekolah, baik yang berada di dalam kelas maupun di luar kelas. Fasilitas-fasilitas tersebut berpengaruh penting terhadap proses pembelajaran dan proses pendidikan agar pencapaian tujuan pendidikan dapat berjalan dengan lancar, efektif, teratur, dan efisien. Proses pengelolaan yang dilakukan oleh PAUD Terpadu Al Furqan Jember dalam pengembangan pembelajaran sentra seni dimulai dari perencanaan, pengadaan, penginventarisasian, pengawasan dan pemeliharaan, serta penghapusan sarana dan prasarana. Pembelajaran sentra adalah pembelajaran yang disiapkan oleh guru untuk kegiatan bermain anak. Penggunaan pembelajaran sentra berpusat pada anak dan guru sebagai motivator serta fasilitator dalam pemberian pijakan. Pijakan dalam sentra yang dilakukan sebelum dan sesudah bermain berfungsi mengembangkan berbagai aspek perkembangan yang ada di dalam diri anak. Pembelajaran sentra seni dapat mengembangkan kemampuan anak menggunakan dan berinteraksi dengan alat dan bahan seni. Anak dapat mengembangkan kreativitas, keindahan, imajinasi, dan inisiatif anak. Selain itu, keterampilan motorik halus anak juga berkembang dalam kegiatan sentra seni.