Deskripsi Faktor Penyebab Kurangnya Penyesuaian Diri Pada Siswa Kelas X Di SMA Negeri 1 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo
Total View This Week40
Total View This Week40
Institusion
Universitas Negeri Gorontalo
Author
BANGUN WICAKSANA HARAPAN (STUDENT ID : 111411025)
Prof. Dr. WENNY HULUKATI, M.Pd (LECTURER ID : 0018095706)
SALIM KOROMPOT, S.Pd, M.Pd (LECTURER ID : 0011117706)
Prof. Dr. WENNY HULUKATI, M.Pd (LECTURER ID : 0018095706)
SALIM KOROMPOT, S.Pd, M.Pd (LECTURER ID : 0011117706)
Subject
L Education (General)
Datestamp
2017-08-30 00:00:00
Abstract :
ABSTRAK Bangun Wicaksana Harapan. Nim: 111411025. Deskripsi Faktor Penyebab Kurangnya Penyesuaian Diri Pada Siswa Kelas X Di SMA Negeri 1 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo. Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Prof. Dr. Wenny Hulukati, M.Pd dan Pembimbing II Salim Korompot, S.Pd M.Pd Penyesuaian diri adalah suatu proses dari salah satu ciri kepribadian yang sehat mentalnya dengan memiliki kemampuan untuk mengadakan penyesuaian diri secara harmonis, baik terhadap diri sendiri maupun terhadap lingkungannya. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui penyesuaian diri siswa di SMA Negeri 1 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo. Untuk mengetahui faktor penyebab kurangnya penyesuaian diri pada siswa kelas X di SMA Negeri 1 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini berfokus pada penyesuaian diri siswa dalam lingkungan keluarga, masyarakat, dan sekolah SMA Negeri 1 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo sebagai lokasi penelitian. Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Untuk mengetahui faktor penyebab kurangnya penyesuaian diri pada siswa di SMA Negeri 1 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo. Dengan memperoleh data yang diperlukan dalam membahas masalah penelitian ditempuh langkah-langkah Observasi dan Penyebaran angket. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukan bahwa kuranya penyesuaian diri pada siswa SMA Negeri 1 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo meliputi 5 Indikator (1) Indikator faktor fisiologis memperoleh hasil persentase sebesar 53,79 %, (2) Indikator faktor psikologis memperoleh hasil persentase sebesar 55,65 %, (3) indikator faktor perkembangan dan kematangan memperoleh hasil persentase sebesar 59,08 %, (4) Indikator faktor lingkungan memperoleh hasil persentase sebesar 51,50 % (5) Indikator faktor budaya dan agama memperoleh hasil persentase sebesar 62,98 %. Kata Kunci : Penyesuaian Diri Siswa
ABSTRAK Bangun Wicaksana Harapan. Nim: 111411025. Deskripsi Faktor Penyebab Kurangnya Penyesuaian Diri Pada Siswa Kelas X Di SMA Negeri 1 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo. Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Prof. Dr. Wenny Hulukati, M.Pd dan Pembimbing II Salim Korompot, S.Pd M.Pd Penyesuaian diri adalah suatu proses dari salah satu ciri kepribadian yang sehat mentalnya dengan memiliki kemampuan untuk mengadakan penyesuaian diri secara harmonis, baik terhadap diri sendiri maupun terhadap lingkungannya. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui penyesuaian diri siswa di SMA Negeri 1 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo. Untuk mengetahui faktor penyebab kurangnya penyesuaian diri pada siswa kelas X di SMA Negeri 1 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini berfokus pada penyesuaian diri siswa dalam lingkungan keluarga, masyarakat, dan sekolah SMA Negeri 1 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo sebagai lokasi penelitian. Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Untuk mengetahui faktor penyebab kurangnya penyesuaian diri pada siswa di SMA Negeri 1 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo. Dengan memperoleh data yang diperlukan dalam membahas masalah penelitian ditempuh langkah-langkah Observasi dan Penyebaran angket. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukan bahwa kuranya penyesuaian diri pada siswa SMA Negeri 1 Telaga Biru Kabupaten Gorontalo meliputi 5 Indikator (1) Indikator faktor fisiologis memperoleh hasil persentase sebesar 53,79 %, (2) Indikator faktor psikologis memperoleh hasil persentase sebesar 55,65 %, (3) indikator faktor perkembangan dan kematangan memperoleh hasil persentase sebesar 59,08 %, (4) Indikator faktor lingkungan memperoleh hasil persentase sebesar 51,50 % (5) Indikator faktor budaya dan agama memperoleh hasil persentase sebesar 62,98 %. Kata Kunci : Penyesuaian Diri Siswa
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
