KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SMP NEGERI 1 BOLIYOHUTO KECAMATAN BOLIYOHUTO KABUPATEN GORONTALO
Total View This Week43
Total View This Week43
Institusion
Universitas Negeri Gorontalo
Author
FANDI ARISTO NURDIN (STUDENT ID : 131408039)
Dr. ARIFIN SUKING, S.Pd, M.Pd (LECTURER ID : 0005077604)
Dr. NOVIANTY DJAFRI, S.Pd.I, M.Pd.I (LECTURER ID : 0023117405)
Dr. ARIFIN SUKING, S.Pd, M.Pd (LECTURER ID : 0005077604)
Dr. NOVIANTY DJAFRI, S.Pd.I, M.Pd.I (LECTURER ID : 0023117405)
Subject
L Education (General)
Datestamp
2017-02-02 00:00:00
Abstract :
Fandi Aristo Nurdin (131408039), 2016, SKRIPSI, "Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Di SMP Negeri 1 Boliyohuto Kab. Gorontalo". Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo.Pembimbing I Dr. Arifin Suking, M.Pd dan Pembimbing II Dr. Novianty Djafri, M.Pd.I Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana keterampilan konsep, Keterampilan manusiawi , dan keterampilan teknik kepala sekolah di SMP Negeri I Boliyohuto. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara yaitu, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakasek kesiswaan, wakasek kurikulum, dan guru. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa : 1) Keterampilan konsep (konseptual skill) kepala sekolah SMP Negeri 1 Boliyohuto dalam hal penyusunan perencanaan sudah berjalan dengan baik meskipun kepala sekolah hanya menganalog atau mengacu pada kegiatan-kegiatan tahun sebelumnya yang telah dibuat. Dalam hal pengawasan kepala sekolah melakukan pemantauan dalam hal pelaksanaan program, agar hasil dari pelaksanaan program sesuai dengan standar yang diharapkan. Untuk itu kepala sekolah melakukan tindakan korektif, sehingga program sekolah terlaksana dengan baik. Dalam hal pencapaian sasaran yang telah ditetapkan, dilakukan dengan cara melakukan monitoring dan evaluasi secara berkesinambungan. Kemudian dalam evaluasi kepala sekolah memberikan pengertian benar dan tidaknya, serta dalam pelaporan pelaksanaan program kegiatan sekolah dilakukan dengan membuat laporan tahunan 2) Keterampilan manusiawi (human skill) kepala sekolah SMP Negeri 1 Boliyohuto dalam hal pemberdayaan para guru lebih ditekankan pada bidang keahlian yang dimiliki oleh seorang guru. Dengan demikian pemberdayaan yang dilakukan dapat berjalan maksimal sesuai dengan potensi-potensi yang ada kemudian dalam menciptakan budaya dan iklim kerja yang kondusif dan inovatif kepala sekolah memiliki kesiapan dan kemampuan untuk membangkitkan semangat kerja guru dan mampu menciptakan iklim dan suasana yang kondusif, aman, nyaman, tentram dan menyenangkan serta berbudaya. Memberikan teladan kedisiplinan dengan datang tepat waktu menurut aturan tata tertib sekolah, serta memotivasi guru. Dengan demikian sikap tersebut dapat menumbuhkan budaya kedisiplinan bagi segenap warga sekolah, serta memotivasi guru. Dengan demikian sikap tersebut dapat menumbuhkan budaya kedisiplinan bagi segenap warga sekolah sebagai cermin dari iklim sekolah yang positif. 3) Keterampilan teknik (tekhnical skill) kepala sekolah SMP Negeri 1 Boliyohuto dalam hal pengelolaan dan pemanfaatan sistem informasi sekolah dalam mendukung pengembangan sekolah di bidang IT, dalam hal penyampaian informasi yang berkaitan dengan program dan kegiatan sekolah yang sudah dilaksanakan maupun yang akan dilaksanakan sekolah baik secara audio visual, dokumentasi foto maupun tertulis sudah menggunakan kemajuan teknologi dan informasi. Salah satu hal yang menjadi perwujudan dari bentuk sistem informasi sekolah berupa website dari sekolah SMP Negeri 1 Boliyohuto. Sehingga seluruh elemen sekolah maupun orang tua siswa dan masyarakat dapat dengan mudah mengakses informasi tentang sekolah melalui situs tersebut. Kata Kunci : Kompetensi Manajerial, Kepala sekolah
Fandi Aristo Nurdin (131408039), 2016, SKRIPSI, "Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Di SMP Negeri 1 Boliyohuto Kab. Gorontalo". Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo.Pembimbing I Dr. Arifin Suking, M.Pd dan Pembimbing II Dr. Novianty Djafri, M.Pd.I Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana keterampilan konsep, Keterampilan manusiawi , dan keterampilan teknik kepala sekolah di SMP Negeri I Boliyohuto. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara yaitu, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakasek kesiswaan, wakasek kurikulum, dan guru. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa : 1) Keterampilan konsep (konseptual skill) kepala sekolah SMP Negeri 1 Boliyohuto dalam hal penyusunan perencanaan sudah berjalan dengan baik meskipun kepala sekolah hanya menganalog atau mengacu pada kegiatan-kegiatan tahun sebelumnya yang telah dibuat. Dalam hal pengawasan kepala sekolah melakukan pemantauan dalam hal pelaksanaan program, agar hasil dari pelaksanaan program sesuai dengan standar yang diharapkan. Untuk itu kepala sekolah melakukan tindakan korektif, sehingga program sekolah terlaksana dengan baik. Dalam hal pencapaian sasaran yang telah ditetapkan, dilakukan dengan cara melakukan monitoring dan evaluasi secara berkesinambungan. Kemudian dalam evaluasi kepala sekolah memberikan pengertian benar dan tidaknya, serta dalam pelaporan pelaksanaan program kegiatan sekolah dilakukan dengan membuat laporan tahunan 2) Keterampilan manusiawi (human skill) kepala sekolah SMP Negeri 1 Boliyohuto dalam hal pemberdayaan para guru lebih ditekankan pada bidang keahlian yang dimiliki oleh seorang guru. Dengan demikian pemberdayaan yang dilakukan dapat berjalan maksimal sesuai dengan potensi-potensi yang ada kemudian dalam menciptakan budaya dan iklim kerja yang kondusif dan inovatif kepala sekolah memiliki kesiapan dan kemampuan untuk membangkitkan semangat kerja guru dan mampu menciptakan iklim dan suasana yang kondusif, aman, nyaman, tentram dan menyenangkan serta berbudaya. Memberikan teladan kedisiplinan dengan datang tepat waktu menurut aturan tata tertib sekolah, serta memotivasi guru. Dengan demikian sikap tersebut dapat menumbuhkan budaya kedisiplinan bagi segenap warga sekolah, serta memotivasi guru. Dengan demikian sikap tersebut dapat menumbuhkan budaya kedisiplinan bagi segenap warga sekolah sebagai cermin dari iklim sekolah yang positif. 3) Keterampilan teknik (tekhnical skill) kepala sekolah SMP Negeri 1 Boliyohuto dalam hal pengelolaan dan pemanfaatan sistem informasi sekolah dalam mendukung pengembangan sekolah di bidang IT, dalam hal penyampaian informasi yang berkaitan dengan program dan kegiatan sekolah yang sudah dilaksanakan maupun yang akan dilaksanakan sekolah baik secara audio visual, dokumentasi foto maupun tertulis sudah menggunakan kemajuan teknologi dan informasi. Salah satu hal yang menjadi perwujudan dari bentuk sistem informasi sekolah berupa website dari sekolah SMP Negeri 1 Boliyohuto. Sehingga seluruh elemen sekolah maupun orang tua siswa dan masyarakat dapat dengan mudah mengakses informasi tentang sekolah melalui situs tersebut. Kata Kunci : Kompetensi Manajerial, Kepala sekolah
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
