SRATEGI KOMUNIKASI GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAKAR SISWA ( STUDI DESKRIPTIF DI SMP NEGERI 3 KOTA GORONTALO )
Total View This Week26
Total View This Week26
Institusion
Universitas Negeri Gorontalo
Author
OKTAVIA IRMA HANDAYANI PANTO (STUDENT ID : 291411022)
YOWAN TAMU, MA (LECTURER ID : 0006087704)
ZULAEHA LAISA, S.Sos,M.Si (LECTURER ID : 0014127303)
YOWAN TAMU, MA (LECTURER ID : 0006087704)
ZULAEHA LAISA, S.Sos,M.Si (LECTURER ID : 0014127303)
Subject
HE Transportation and Communications
Datestamp
2017-08-30 00:00:00
Abstract :
ABSTRAK Oktavia Irma Handayani A. Panto. 2914 11 022. 2017. "Strategi Komunikasi Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa". Pembimbing I Yowan Tamu, S.Ag,MA, Pembimbing II Zulaeha Laisa, S.Sos, M.Si. Skripsi. Jurusan Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Gorontalo. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi komunikasi yang digunakan guru dalam proses pembelajaran di SMP Negeri 3 Gorontalo. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Situs atau informasi dalam penelitian ini yaitu, SMP Negeri 3 Gorontalo penelitian yang digunakan yakni, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data digunakan untuk mengolah hasil wawancara dari pihak-pihak yang diwawancarai. Hasil penelitian mendeskripsikan mengenai Strategi Komunikasi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IX didasari oleh hasil penelitian yang telah peneliti paparkan dan bagaimana penjelasan teoritis mengenai strategi komunikasi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa tersebut sehingga tujuan dalam penelitian dapat tercapai. Adapun dalam pelaksanaan strategi komunikasi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa perlu adanya peneraan beberapa metode yaitu metode ceramah, metode bermain dan ,metode tanya jawab. Kata kunci: Strategi, Guru, Motivasi
ABSTRAK Oktavia Irma Handayani A. Panto. 2914 11 022. 2017. "Strategi Komunikasi Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa". Pembimbing I Yowan Tamu, S.Ag,MA, Pembimbing II Zulaeha Laisa, S.Sos, M.Si. Skripsi. Jurusan Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Gorontalo. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi komunikasi yang digunakan guru dalam proses pembelajaran di SMP Negeri 3 Gorontalo. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Situs atau informasi dalam penelitian ini yaitu, SMP Negeri 3 Gorontalo penelitian yang digunakan yakni, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data digunakan untuk mengolah hasil wawancara dari pihak-pihak yang diwawancarai. Hasil penelitian mendeskripsikan mengenai Strategi Komunikasi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IX didasari oleh hasil penelitian yang telah peneliti paparkan dan bagaimana penjelasan teoritis mengenai strategi komunikasi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa tersebut sehingga tujuan dalam penelitian dapat tercapai. Adapun dalam pelaksanaan strategi komunikasi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa perlu adanya peneraan beberapa metode yaitu metode ceramah, metode bermain dan ,metode tanya jawab. Kata kunci: Strategi, Guru, Motivasi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
