DESKRIPSI KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA
MATERI LIMIT FUNGSI DI KELAS XI IPS SMA NEGERI I BUNOBOGU.
Total View This Week28
Total View This Week28
Institusion
Universitas Negeri Gorontalo
Author
SRI WAHYUNI S. ARADA (STUDENT ID : 411408107)
Drs SUMARNO ISMAIL, M.Pd (LECTURER ID : 0029116204)
Drs. MAJID, M.Pd (LECTURER ID : 0001026705)
Drs SUMARNO ISMAIL, M.Pd (LECTURER ID : 0029116204)
Drs. MAJID, M.Pd (LECTURER ID : 0001026705)
Subject
L Education (General)
Datestamp
2014-06-05 00:00:00
Abstract :
ABSTRAK Sri wahyuniS.Arada,Penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran tentang kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada materi limit fungsi. Subyekpenelitianadalahsiswa SMA Negeri 1 Bunobogukelas XI IPS Tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 100 siswa yang tersebar pada 3 kelas. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 siswa yang diambil secara random acak sederhana. Metode yang digunakan dalam penelitianya itu metode deskriptif.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah kuisioner/angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab kesulitan belajar siswaa dalah 86,4% Faktor fisiologis, 74,4 Faktor psikologis, 90,4 Faktor lingkungan sekolah, 97 Faktor lingkungan keluarga dan 95 factor lingkungan masyarakat. Pada materi limit fungsi di kelas XI IPS SMA Negeri I Bunobogu dipengaruhi olehfaktor fisiologis, faktor psikologis, faktor lingkungan sekolah, faktor lingkungan keluarga dan faktor lingkungan masyarakat. Kata kunci : Kesulitan Belajar Siswa.
ABSTRAK Sri wahyuniS.Arada,Penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran tentang kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada materi limit fungsi. Subyekpenelitianadalahsiswa SMA Negeri 1 Bunobogukelas XI IPS Tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 100 siswa yang tersebar pada 3 kelas. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 siswa yang diambil secara random acak sederhana. Metode yang digunakan dalam penelitianya itu metode deskriptif.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah kuisioner/angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab kesulitan belajar siswaa dalah 86,4% Faktor fisiologis, 74,4 Faktor psikologis, 90,4 Faktor lingkungan sekolah, 97 Faktor lingkungan keluarga dan 95 factor lingkungan masyarakat. Pada materi limit fungsi di kelas XI IPS SMA Negeri I Bunobogu dipengaruhi olehfaktor fisiologis, faktor psikologis, faktor lingkungan sekolah, faktor lingkungan keluarga dan faktor lingkungan masyarakat. Kata kunci : Kesulitan Belajar Siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
