Pengembangan Bahan Ajar berbasis Pengetahuan Metakognitif Pada Materi Mutasi Untuk Siswa SMA
Total View This Week27

Institusion

Universitas Negeri Gorontalo

Author

FRANDISKA Y. MONOARFA (STUDENT ID : 431412083)
Dr. ELYA NUSANTARI, S.Pd, M.Pd (LECTURER ID : 0017097206)
Dra. ARYATI ABDUL, M.Kes (LECTURER ID : 0015045912)

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2017-02-01 00:00:00 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar mutasi berbasis pengetahuan metakognitif untuk siswa SMA. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model 4-D (Four-D). Pada tahap define diperoleh hasil pendefinisian kebutuhan belajar yang meliputi pencapaian KI dan KD, hasil analisis karakter siswa, hasil analisis kebutuhan belajar siswa tentang materi mutasi dan hasil analisis perumusan tujuan pembelajaran. Tahap design menghasilkan rancangan awal desain bahan ajar mutasi berbasis pengetahuan metakognitif. Tahap develop bahan ajar berdasarkan penilaian: 1) ahli materi diperoleh persentase keidealan bahan ajar sebesar 86,31%, sehingga masuk kategori sangat baik, 2) ahli desain isi diperoleh persentase keidealan bahan ajar sebesar 90,62%, sehingga masuk kategori sangat baik, 3) praktisi pembelajaran biologi diperoleh persentase keidealan bahan ajar sebesar 97,89% sehingga masuk kategori sangat baik. Hasil uji respon kepada 10 siswa (responden) diperoleh respon positif dengan persentase 98,75%. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu pengembangan ini menghasilkan bahan ajar berbasis pengetahuan metakognitif pada materi mutasi sebagai media pembelajaran. Kata Kunci: Pengembangan Bahan Ajar, Pengetahuan Metakognitif, Mutasi  

File :
2016-1-2-84205-431412083-abstraksi-19122016010321.pdf
2016-1-2-84205-431412083-bab1-19122016010334.pdf
2016-1-2-84205-431412083-bab5-19122016010455.pdf