PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS KEARIFAN LOKAL GORONTALO DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI PADA MATERI SEBARAN DAN PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM INDONESIA
Total View This Week14
Total View This Week14
Institusion
Universitas Negeri Gorontalo
Author
DINAWATI BUSURA (STUDENT ID : 451414013)
Dr. SUNARTY SULY ERAKU, S.Pd, M.Pd (LECTURER ID : 0003097003)
INTAN NOVIANTARI MANYOE, S.Si., M.T (LECTURER ID : 0012118202)
Dr. SUNARTY SULY ERAKU, S.Pd, M.Pd (LECTURER ID : 0003097003)
INTAN NOVIANTARI MANYOE, S.Si., M.T (LECTURER ID : 0012118202)
Subject
L Education (General)
Datestamp
2019-02-07 00:00:00
Abstract :
Dinawati Busura. Nim 451 414 013. Judul penelitian Pengembangan Modul Berbasis Kearifan Lokal Gorontalo Dalam Pembelajaran Geografi Pada Materi Sebaran Dan Pengelolaan Sumber Daya Alam Indonesia. Jurusan Ilmu dan Teknologi Kebumian, Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo tahun 218. Dibawah bimbingan Ibu Dr. Sunarty Eraku, M.Pd selaku pembimbing 1 dan Ibu Intan N. Manyoe, S.Si., M.T selaku pembimbing II. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan sebuah modul geografi berbasis kearifan lokal Gorontalo dalam pembelajaran geografi pada materi sebaran dan pengelolaan sumber daya alam Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu research dan development. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan kuisoner. Uji validitas dilakukan melalui ahli materi yang dilakukan oleh dosen geografi, Validasi mata pelajaran geografi dilakukan oleh guru geografi, validasi bahasa dan budaya Gorontalo dilakukan oleh ahli bahasa dan budaya Gorontalo, validasi media dilakukan oleh ahli media. Uji validitas dilakukan dengan melihat persepsi siswa siswa terhadap modul geografi berbasis kearifan lokal Gorontalo. Pada penelitian ini diperoleh hasil persepsi siswa tentang modul ini sangat baik, dengan dilakukan 2 kali uji coba yaitu uji coba terbatas dengan hasil persentase 86% dengan kategori sangat baik, sedangkan uji coba general dengan hasil persentase 88,44% dengan kategori sangat baik. Kata kunci : Penelitian Pengembangan, Modul Berbasis Kerifan Lokal Gorontalo
Dinawati Busura. Nim 451 414 013. Judul penelitian Pengembangan Modul Berbasis Kearifan Lokal Gorontalo Dalam Pembelajaran Geografi Pada Materi Sebaran Dan Pengelolaan Sumber Daya Alam Indonesia. Jurusan Ilmu dan Teknologi Kebumian, Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo tahun 218. Dibawah bimbingan Ibu Dr. Sunarty Eraku, M.Pd selaku pembimbing 1 dan Ibu Intan N. Manyoe, S.Si., M.T selaku pembimbing II. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan sebuah modul geografi berbasis kearifan lokal Gorontalo dalam pembelajaran geografi pada materi sebaran dan pengelolaan sumber daya alam Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu research dan development. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan kuisoner. Uji validitas dilakukan melalui ahli materi yang dilakukan oleh dosen geografi, Validasi mata pelajaran geografi dilakukan oleh guru geografi, validasi bahasa dan budaya Gorontalo dilakukan oleh ahli bahasa dan budaya Gorontalo, validasi media dilakukan oleh ahli media. Uji validitas dilakukan dengan melihat persepsi siswa siswa terhadap modul geografi berbasis kearifan lokal Gorontalo. Pada penelitian ini diperoleh hasil persepsi siswa tentang modul ini sangat baik, dengan dilakukan 2 kali uji coba yaitu uji coba terbatas dengan hasil persentase 86% dengan kategori sangat baik, sedangkan uji coba general dengan hasil persentase 88,44% dengan kategori sangat baik. Kata kunci : Penelitian Pengembangan, Modul Berbasis Kerifan Lokal Gorontalo
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
