MODEL UJI KOMPETENSI BERBASIS WEB PADA MAHASISWA KEBIDANAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Hasanuddin
Author
Andi Wilda Arianggara (STUDENT ID : P102191003)
Dr. Yusring Sanusi B, S.S.,M.App.Ling. (LECTURER ID : 0014036908)
Dr. Hj. Sri Ramadany , M.Kes. (LECTURER ID : 0021107108)
Dr. Yusring Sanusi B, S.S.,M.App.Ling. (LECTURER ID : 0014036908)
Dr. Hj. Sri Ramadany , M.Kes. (LECTURER ID : 0021107108)
Subject
RG Gynecology and obstetrics
Datestamp
2021-03-09 08:05:17
Abstract :
ANDI WILDA ARIANGGARA. Model Uji Kompetensi Berbasis Web pada Mahasiswa Kebidanan (dibimbing oleh Yusring Sanusi B dan Sry Ramadany) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kelayakan model uji kompetensi berbasis web pada mahasiswa kebidanan dan (2) keefektifan model uji kompetensi berbasis web untuk meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa kebidanan dalam menghadapi uji kompetensi. Penelitian ini dilaksanakan di Poltekkes Kemenkes Makassar dan Universitas Megarezky Makassar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Combine Method antara Research and Development (RnD) dengan Pre-Experimental One Group Pretest-Posttest. Pengambilan sampel dilakukan dengan Teknik Purposive Sampling yakni sebanyak 45 sampel. Data dianalisis dengan menggunakan analisis statistik yaitu dengan melakukan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menujukkan bahwa hasil uji validasi dari ahli media rata-rata 87,9% dan hasil validasi dari ahli materi rata-rata 94% yang menunjukkan bahwa aplikasi model uji kompetensi web sangat layak digunakan tanpa revisi. Uji validitas pengguna menggunakan kuesioner TAM (Technology Acceptance Model). Hasil uji coba pengguna pada 45 orang mahasiswa dengan nilai rata-rata kelayakan 87% data tersebut menunjukkan bahwa aplikasi model uji kompetensi berbasis web sangat layak digunakan. Hasil efektifan penggunaan model uji kompetensi berbasis web didapatkan bahwa rata-rata tingkat kepercayaan diri mahasiswa sebelum intervensi adalah 78% berada dalam kategori kepercayaan tinggi dan rata-rata kepercayaan diri mahasiswa setelah intervensi adalah 84% berada dalam kategori kepercayaan sangat tinggi, terdapat peningkatan sebanyak 7% setelah dilakukan intervensi. Selanjutnya dilakukan Uji Wilcoxon didapatkan p-value 0,00 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai ¬pretest dan posttest mahasiswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model uji kompetensi berbasis web layak digunakan dan efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa menghadapi uji kompetensi.
ANDI WILDA ARIANGGARA. Model Uji Kompetensi Berbasis Web pada Mahasiswa Kebidanan (dibimbing oleh Yusring Sanusi B dan Sry Ramadany) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kelayakan model uji kompetensi berbasis web pada mahasiswa kebidanan dan (2) keefektifan model uji kompetensi berbasis web untuk meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa kebidanan dalam menghadapi uji kompetensi. Penelitian ini dilaksanakan di Poltekkes Kemenkes Makassar dan Universitas Megarezky Makassar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Combine Method antara Research and Development (RnD) dengan Pre-Experimental One Group Pretest-Posttest. Pengambilan sampel dilakukan dengan Teknik Purposive Sampling yakni sebanyak 45 sampel. Data dianalisis dengan menggunakan analisis statistik yaitu dengan melakukan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menujukkan bahwa hasil uji validasi dari ahli media rata-rata 87,9% dan hasil validasi dari ahli materi rata-rata 94% yang menunjukkan bahwa aplikasi model uji kompetensi web sangat layak digunakan tanpa revisi. Uji validitas pengguna menggunakan kuesioner TAM (Technology Acceptance Model). Hasil uji coba pengguna pada 45 orang mahasiswa dengan nilai rata-rata kelayakan 87% data tersebut menunjukkan bahwa aplikasi model uji kompetensi berbasis web sangat layak digunakan. Hasil efektifan penggunaan model uji kompetensi berbasis web didapatkan bahwa rata-rata tingkat kepercayaan diri mahasiswa sebelum intervensi adalah 78% berada dalam kategori kepercayaan tinggi dan rata-rata kepercayaan diri mahasiswa setelah intervensi adalah 84% berada dalam kategori kepercayaan sangat tinggi, terdapat peningkatan sebanyak 7% setelah dilakukan intervensi. Selanjutnya dilakukan Uji Wilcoxon didapatkan p-value 0,00 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai ¬pretest dan posttest mahasiswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model uji kompetensi berbasis web layak digunakan dan efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa menghadapi uji kompetensi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
