PENINGKATAN KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA MELALUI BERMAIN PUZZLE LANTAI BERANGKA PADA KELOMPOK B PAUD AKBAR DESA LIMBUR BARU KECAMATAN MUARA KEMUMU KABUPATEN KEPAHIANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bengkulu
Author
Susanti, Herlina
Manap, Somantri
Norman, Syam
Manap, Somantri
Norman, Syam
Subject
L Education (General)
Datestamp
2015-01-16 15:20:45
Abstract :
Adapun tujuan penelitian ini yaitu Peningkatan Kecerdasan Logika Matematika Melalui Bermain Puzzle Lantai Berangka Pada Kelompok B PAUD AKBAR Desa Limbur Baru Kecamatan Muara Kemumu Kabupaten Kepahiang. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus tiga kali pertemuan, berisi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi, subjek penelitian adalah kelompok B PAUD Akbar Desa Limbur Baru. Yang berjumlah 12 Orang, terdiri dari 8 anak laki-laki dan 4 anak perempuan. Data yang dikumpulkan dengan teknik praktek langsung dan observasi. Dan dapat disimpulkan dari hasil observasi pada siklus I Peningkatan Kecerdasan anak 41,7% yaitu 5 orang dari hasil 12 orang anak. Dan pada siklus II peningkatan kecerdasan anak meningkat 79,2% yaitu 9 dari 12 orang anak. Dengan Tema Kerja dan sub tema kerja ayahku. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu dengan bermain Puzzle Peningkatan Kecerdasan Logika Matematika anak dapat ditingkatkan. Berarti dengan media permainan ternyata peningkatan kercerdasan anak dapat bertambah. Disarankan bagi guru, orang tua murid untuk dapat menggali lagi media atau jenis permainan yang dapat mencerdaskan logika matematika anak.
Adapun tujuan penelitian ini yaitu Peningkatan Kecerdasan Logika Matematika Melalui Bermain Puzzle Lantai Berangka Pada Kelompok B PAUD AKBAR Desa Limbur Baru Kecamatan Muara Kemumu Kabupaten Kepahiang. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus tiga kali pertemuan, berisi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi, subjek penelitian adalah kelompok B PAUD Akbar Desa Limbur Baru. Yang berjumlah 12 Orang, terdiri dari 8 anak laki-laki dan 4 anak perempuan. Data yang dikumpulkan dengan teknik praktek langsung dan observasi. Dan dapat disimpulkan dari hasil observasi pada siklus I Peningkatan Kecerdasan anak 41,7% yaitu 5 orang dari hasil 12 orang anak. Dan pada siklus II peningkatan kecerdasan anak meningkat 79,2% yaitu 9 dari 12 orang anak. Dengan Tema Kerja dan sub tema kerja ayahku. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu dengan bermain Puzzle Peningkatan Kecerdasan Logika Matematika anak dapat ditingkatkan. Berarti dengan media permainan ternyata peningkatan kercerdasan anak dapat bertambah. Disarankan bagi guru, orang tua murid untuk dapat menggali lagi media atau jenis permainan yang dapat mencerdaskan logika matematika anak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
