PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MANAJER DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) AL-USTMANIYAH CITEUREUP BOGOR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Djuanda
Author
MAULIDA, LEVI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-08-25 07:25:12
Abstract :
Levi Maulida. NIM: F.1510749. Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan (Studi Kasus di SDIT Al-Ustmaniyah Citeureup Bogor). Skripsi Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Djuanda Bogor. Kepala sekolah merupakan pimpinan pendidikan yang memliki peranan penting dalam memajukan lembaga pendidikan, yaitu sebagai pemegang kendali di lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai manajer dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDIT Al-Ustmaniyah Citeureup Bogor . Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode yang digunakan oleh peneliti adalah studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumen. Prosedur analisis data menggunakan teknik pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah sebagai manajer dalam meningkatkan mutu pendidikan telah berjalan baik dilihat dari kepala sekolah menjalankan ke empat peran nya yaitu sebagai perencana, sebagai pengorganisasi, sebagai penggerak, dan sebagai pengawas. Kata kunci : Kepala Sekolah, Manajer, Mutu Pendidikan.
Levi Maulida. NIM: F.1510749. Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan (Studi Kasus di SDIT Al-Ustmaniyah Citeureup Bogor). Skripsi Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Djuanda Bogor. Kepala sekolah merupakan pimpinan pendidikan yang memliki peranan penting dalam memajukan lembaga pendidikan, yaitu sebagai pemegang kendali di lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai manajer dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDIT Al-Ustmaniyah Citeureup Bogor . Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode yang digunakan oleh peneliti adalah studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumen. Prosedur analisis data menggunakan teknik pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah sebagai manajer dalam meningkatkan mutu pendidikan telah berjalan baik dilihat dari kepala sekolah menjalankan ke empat peran nya yaitu sebagai perencana, sebagai pengorganisasi, sebagai penggerak, dan sebagai pengawas. Kata kunci : Kepala Sekolah, Manajer, Mutu Pendidikan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
