HUBUNGAN IKLIM KOMUNIKASI SMP AMALIAH DENGAN KINERJA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DALAM MENJAGA KEDISIPLINAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Djuanda
Author
MAULANA, MUHTAR
Subject
H Social Sciences (General)
Datestamp
2021-07-26 05:42:49
Abstract :
MUHTAR MAULANA, Program Studi Sains Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Djuanda, 2019, Hubungan Iklim Komunikasi SMP Amaliah Dengan Kinerja Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Dalam Menjaga Kedisiplinan, Pembimbing I: Denny Hernawan, Drs., MA., Pembimbing II: Agustini, Dra., M.Si. Iklim komunikasi merupakan citra makro situasi sosial dalam organisasi yang terbentuk dari persepsi seluruh anggota kelompok berdasarkan pengalaman interaksi dan sikap terhadap situasi sosial. Iklim tersebut terbentuk dari interaksi dan sikap yang berlangsung di antara atasan dengan bawahan dan kebijakan yang berlaku di dalam organisasi. Iklim komunikasi dapat memberikan pengalaman positif atau sebaliknya kepada segenap anggota organisasi, sehingga persepsi yang berkembang dari pengalaman tersebut berpengaruh kepada prilaku individu yang selanjutnya akan mengarahkan kerja sama atasan dengan bawahan maupun sesama anggota organisasi untuk mempertahankan kedisiplinan. Maka tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara iklim komunikasi dengan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan dalam menjaga kedisiplinan. Penulis menggunakan metode penelitian survey asosiatif bersifat hubungan kausal untuk mengetahui hubungan antara dua variabel dengan pendekatan kuantitatif menggunakan uji analisis Rank Spearman. Hasil penelitian (1) Iklim komunikasi SMP Amaliah berada pada kategori baik ditunjukan pada indikator Dukungan, (2) Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam menjaga kedisiplinan berada pada kategori baik ditunjukan pada indikator kualitas kerja, (3) Ada hubungan yang signifikan (sangat nyata) antara Iklim komunikasi SMP Amaliah dengan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan dalam menjaga kedisiplinan. Kata Kunci: Iklim Komunikasi, Kinerja, Kedisiplinan.
MUHTAR MAULANA, Program Studi Sains Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Djuanda, 2019, Hubungan Iklim Komunikasi SMP Amaliah Dengan Kinerja Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Dalam Menjaga Kedisiplinan, Pembimbing I: Denny Hernawan, Drs., MA., Pembimbing II: Agustini, Dra., M.Si. Iklim komunikasi merupakan citra makro situasi sosial dalam organisasi yang terbentuk dari persepsi seluruh anggota kelompok berdasarkan pengalaman interaksi dan sikap terhadap situasi sosial. Iklim tersebut terbentuk dari interaksi dan sikap yang berlangsung di antara atasan dengan bawahan dan kebijakan yang berlaku di dalam organisasi. Iklim komunikasi dapat memberikan pengalaman positif atau sebaliknya kepada segenap anggota organisasi, sehingga persepsi yang berkembang dari pengalaman tersebut berpengaruh kepada prilaku individu yang selanjutnya akan mengarahkan kerja sama atasan dengan bawahan maupun sesama anggota organisasi untuk mempertahankan kedisiplinan. Maka tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara iklim komunikasi dengan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan dalam menjaga kedisiplinan. Penulis menggunakan metode penelitian survey asosiatif bersifat hubungan kausal untuk mengetahui hubungan antara dua variabel dengan pendekatan kuantitatif menggunakan uji analisis Rank Spearman. Hasil penelitian (1) Iklim komunikasi SMP Amaliah berada pada kategori baik ditunjukan pada indikator Dukungan, (2) Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam menjaga kedisiplinan berada pada kategori baik ditunjukan pada indikator kualitas kerja, (3) Ada hubungan yang signifikan (sangat nyata) antara Iklim komunikasi SMP Amaliah dengan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan dalam menjaga kedisiplinan. Kata Kunci: Iklim Komunikasi, Kinerja, Kedisiplinan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
