EFEK PENGGUNAAN COGNITIVE – BEHAVIORAL PLAY THERAPY UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN PADA ANAK YANG MENGALAMI GEJALA POST-TRAUMATIC STRESS DISORDER
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Katolik Soegijapranata
Author
Cahyadi, Andi
Subject
Stress
Datestamp
2022-08-22 02:35:36
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk melihat efek penerapan Cognitive Behavioral Play Therapy untuk menurunkan kecemasan pada anak yang mengalami gejala post-traumatic stress disorder. Subjek penelitian ini adalah seorang anak laki-laki berusia 10 tahun yang mempunyai satu atau lebih gejala kecemasan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah single subject design dengan desain penelitian menggunakan interupted time series design. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes inventori yaitu Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) yang telah diadaptasi ke bahasa Indonesia. Perlakuan yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan cognitive behavioral play therapy yang diberikan selama 6 kali pertemuan. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif melalui grafik dan juga menggunakan analisis statistik dengan Wilcoxon The Signed-Rank Test. Berdasarkan hasil yang diperoleh melalui analisa statistik memperlihatkan bahwa thit (0) < t.01 (19), dimana hal tersebut menyatakan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara tingkat kecemasan sebelum dengan setelah perlakuan. Dimana tingkat kecemasan menjadi lebih rendah pada saat setelah diberikan perlakuan menggunakan Cognitive Behavioral Play Therapy.
Penelitian ini bertujuan untuk melihat efek penerapan Cognitive Behavioral Play Therapy untuk menurunkan kecemasan pada anak yang mengalami gejala post-traumatic stress disorder. Subjek penelitian ini adalah seorang anak laki-laki berusia 10 tahun yang mempunyai satu atau lebih gejala kecemasan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah single subject design dengan desain penelitian menggunakan interupted time series design. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes inventori yaitu Hamilton Anxiety Rating Scale (HARS) yang telah diadaptasi ke bahasa Indonesia. Perlakuan yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan cognitive behavioral play therapy yang diberikan selama 6 kali pertemuan. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif melalui grafik dan juga menggunakan analisis statistik dengan Wilcoxon The Signed-Rank Test. Berdasarkan hasil yang diperoleh melalui analisa statistik memperlihatkan bahwa thit (0) < t.01 (19), dimana hal tersebut menyatakan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara tingkat kecemasan sebelum dengan setelah perlakuan. Dimana tingkat kecemasan menjadi lebih rendah pada saat setelah diberikan perlakuan menggunakan Cognitive Behavioral Play Therapy.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
