EFEKTIVITAS METODE BELAJAR PARSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR GITAR
Total View This Week0

Institusion

Universitas Katolik Soegijapranata

Author

ANGGRAENI, VISITA PUTRI AYU

Subject

Non Formal Education 

Datestamp

2016-10-27 04:18:48 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode belajar parsial terhadap prestasi belajar gitar. Terdapat dua hipotesis dalam penelitian ini yaitu ada perbedaan prestasi belajar gitar sebelum dan sesudah dikenai metode belajar parsial dan ada perbedaan prestasi belajar gitar antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas gitar tingkat intermediate Studio Musik RR DIV. Berdasarkan analis data yang telah dilakukan menggunakan program SPSS 13. 0 dengan metode Wilcoxon Signed Rank Test yang diperoleh adalah -1,826 dengan p 0,034 > 0,05. Hal ini menunjukkan terdapat ada perbedaan sebelum dan sesudah dikenai metode belajar parsial pada kelompok eksperimen. Untuk penghitungan Mann Whitney U diperoleh hasil 0,000 dengan p 0,011 > 0,05. Hal ini menunjukkan terdapat perbedaan peningkatan prestasi belajar yang signifikan antara kelompok kontrol dan eksperimen. 

File :
09.40.0168 Visita Putri Ayu Anggraeni BAB I.pdf
09.40.0168 Visita Putri Ayu Anggraeni BAB VI.pdf
09.40.0168 Visita Putri Ayu Anggraeni BAB IV.pdf
09.40.0168 Visita Putri Ayu Anggraeni COVER.pdf
09.40.0168 Visita Putri Ayu Anggraeni BAB III.pdf
09.40.0168 Visita Putri Ayu Anggraeni BAB V.pdf
09.40.0168 Visita Putri Ayu Anggraeni BAB II.pdf
09.40.0168 Visita Putri Ayu Anggraeni DAFTAR PUSTAKA.pdf
09.40.0168 Visita Putri Ayu Anggraeni LAMPIRAN.pdf