PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK
TERHADAP KECERDASAN KINESTETIK ANAK
KELOMPOK A TK KATOLIK SANTO YUSUP
KARANGPILANG SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
NENU, TRIFONIA PETRONELA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-11 03:38:31
Abstract :
Nenu, Trifonia Petronela. 2019. Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Terhadap Kecerdasan Kinestetik Anak Kelompok A TK Katolik Santo Yusup Karangpilang Surabaya. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing: Drs. Ahmad Fachrurrazi, M. Pd. Kata Kunci: permainan tradisional engklek, kecerdasan kinestetik . Kecerdasan kinestetik adalah kemampuan untuk menggabungkan antara fisik dan pikiran sehingga menghasilkan gerakan yang sempurna. Kecerdasan kinestetik adalah koordinasi yang baik antar urat dan saraf (pikiran) dengan organ tubuh yang lain. Pentingnya kecerdasan kinestetik anak adalah untuk mendorong perkembangan kognitif anak, untuk meningkatkan perkembangan motoriknya, untuk melatih keseimbangan tubuh anak, dan untuk menjaga kesehatan tubuh anak. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh data dan informasi tentang pengaruh permainan tradisional engklek terhadap kecerdasan kinestetik motorik kasar pada anak kelompok A. Dalam pendekatan kuantitatif hakikat hubungan diantara variabel-variabel dianalisis dengan teori yang obyektif. Penelitian ini menggunakan desain Pre-Eksperimental Design dengan bentuk One Grup PretestPostest. Dengan tujuan untuk membandingkan antara keadaan sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Besar pengaruh perlakuan dapat diketahui secara akurat dengan membandingkan antara hasil pre-test dengan pos-test. Diketahui N = 18. N-1 = 17. Dengan demikian dapat diketahui nilai derajat kebebasan (df)nya adalah 17. Dari tabel indeks distribusi nilai t dengan (df) = 17 adalah 1.73961 untuk taraf signifikansi 0,05, dan 2.56693 untuk taraf signifikansi 0,01. Nilai-nilai itu lebih kecil dari nilai t hitung. Sesuai dengan kriteria penerimaan atau penolakan Hipotesis Nol (H0), karena nilai t tabel lebih kecil daripada nilai t hitung maka Hipotesis Nol (H0) ditolak, sehingga Hipotesis Kerja (H1) diterima. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dan pembahasan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ?Permainan Tradisional Engklek berpengaruh terhadap kecerdasan kinestetik anak kelompok A TK Katolik Santo Yusup Karangpilang Surabaya?
Nenu, Trifonia Petronela. 2019. Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Terhadap Kecerdasan Kinestetik Anak Kelompok A TK Katolik Santo Yusup Karangpilang Surabaya. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing: Drs. Ahmad Fachrurrazi, M. Pd. Kata Kunci: permainan tradisional engklek, kecerdasan kinestetik . Kecerdasan kinestetik adalah kemampuan untuk menggabungkan antara fisik dan pikiran sehingga menghasilkan gerakan yang sempurna. Kecerdasan kinestetik adalah koordinasi yang baik antar urat dan saraf (pikiran) dengan organ tubuh yang lain. Pentingnya kecerdasan kinestetik anak adalah untuk mendorong perkembangan kognitif anak, untuk meningkatkan perkembangan motoriknya, untuk melatih keseimbangan tubuh anak, dan untuk menjaga kesehatan tubuh anak. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh data dan informasi tentang pengaruh permainan tradisional engklek terhadap kecerdasan kinestetik motorik kasar pada anak kelompok A. Dalam pendekatan kuantitatif hakikat hubungan diantara variabel-variabel dianalisis dengan teori yang obyektif. Penelitian ini menggunakan desain Pre-Eksperimental Design dengan bentuk One Grup PretestPostest. Dengan tujuan untuk membandingkan antara keadaan sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Besar pengaruh perlakuan dapat diketahui secara akurat dengan membandingkan antara hasil pre-test dengan pos-test. Diketahui N = 18. N-1 = 17. Dengan demikian dapat diketahui nilai derajat kebebasan (df)nya adalah 17. Dari tabel indeks distribusi nilai t dengan (df) = 17 adalah 1.73961 untuk taraf signifikansi 0,05, dan 2.56693 untuk taraf signifikansi 0,01. Nilai-nilai itu lebih kecil dari nilai t hitung. Sesuai dengan kriteria penerimaan atau penolakan Hipotesis Nol (H0), karena nilai t tabel lebih kecil daripada nilai t hitung maka Hipotesis Nol (H0) ditolak, sehingga Hipotesis Kerja (H1) diterima. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dan pembahasan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ?Permainan Tradisional Engklek berpengaruh terhadap kecerdasan kinestetik anak kelompok A TK Katolik Santo Yusup Karangpilang Surabaya?
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
