PENGARUH METODE BCCT (Metode Beyond Centers and
Circle Times) TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK
USIA PRASEKOLAH DI TK,KB AGRIPINA SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Beda, Hermina Salan PutrI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-11 03:49:25
Abstract :
Beda, Hermina Salan Putri 2019. Pengaruh Metode BCCT(Beyond Centers And Circle Time) Terhadap Kemampun Berhitung Anak Usia Prasekolah TK, KB Agripina Surabaya. Skripsi program studi Pendidikan anak usia dini. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan.Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing Drs. Aisyah,S,psi.,M.Pd. Kata Kunci : metode BCCT ,kemampuan berhitung, anak usia prasekolah Penelitian ini di latarbelakangi oleh kurangnya penggunaan metode BCCT(Beyond Centers And Circle Time) dalam pembelajaran di TK, dalam hal ini untuk mengembangkan kemampuan berhitung anak maka sangat dibutuhkan metode pembelajaran yang menarik seperti metode BCCT(Beyond Centers And Circle Time), karena dengan menggunakan metode BCCT(Beyond Centers And Circle Time) banyak kegiatan yang unik, baru bagi anak dan menyenangkan sehingga dalam mengembangkan kemampuan berhitung anak dapat optimal tanpa membuat anak bosan dan jenuh , anak-anak di TK Agripina ini kurang dikembangkan kemampuan berhitungnya karena itu banyak anak yang belum bisa berhitung, Mengembangkan kemampuan berhitung anak dapat membantu anak dalam menyiapkan diri untuk masuk ke sekolah dasar , hal ini dapat memudahkan anak untuk berhitung karena anak sudah mengetahui dasarnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adakah ppengaruh metode BCCT(Beyond Centers And Circle Time) terhadap kemampaun berhitung anak usia prasekolah di TK, KB Agripina Surabaya. Metode dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuntitatif menggunakan jenis Pre-Eksperienental Design dengan bentuk One Group Protest-PostestDevign. Penelitian kuantitatif ini memiliki 3 tahapan yaitu pretest, treatment perlakuan dan posttest Pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian adalah adanya pengaruh metode BCCT(Beyond Centers And Circle Time) terhadap kemampuan kognitif anak usia prasekolah TK, KB Agripina, hal ini dibuktikan dari data pre-test dan post-test yang didapat menggunakan SPSS v.20 yang menunjukkan bahwa nilai sig yang diperoleh adalah 0,000 < 0,025, maka Ho ditolak secara otomatis Ha diterima
Beda, Hermina Salan Putri 2019. Pengaruh Metode BCCT(Beyond Centers And Circle Time) Terhadap Kemampun Berhitung Anak Usia Prasekolah TK, KB Agripina Surabaya. Skripsi program studi Pendidikan anak usia dini. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan.Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing Drs. Aisyah,S,psi.,M.Pd. Kata Kunci : metode BCCT ,kemampuan berhitung, anak usia prasekolah Penelitian ini di latarbelakangi oleh kurangnya penggunaan metode BCCT(Beyond Centers And Circle Time) dalam pembelajaran di TK, dalam hal ini untuk mengembangkan kemampuan berhitung anak maka sangat dibutuhkan metode pembelajaran yang menarik seperti metode BCCT(Beyond Centers And Circle Time), karena dengan menggunakan metode BCCT(Beyond Centers And Circle Time) banyak kegiatan yang unik, baru bagi anak dan menyenangkan sehingga dalam mengembangkan kemampuan berhitung anak dapat optimal tanpa membuat anak bosan dan jenuh , anak-anak di TK Agripina ini kurang dikembangkan kemampuan berhitungnya karena itu banyak anak yang belum bisa berhitung, Mengembangkan kemampuan berhitung anak dapat membantu anak dalam menyiapkan diri untuk masuk ke sekolah dasar , hal ini dapat memudahkan anak untuk berhitung karena anak sudah mengetahui dasarnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adakah ppengaruh metode BCCT(Beyond Centers And Circle Time) terhadap kemampaun berhitung anak usia prasekolah di TK, KB Agripina Surabaya. Metode dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuntitatif menggunakan jenis Pre-Eksperienental Design dengan bentuk One Group Protest-PostestDevign. Penelitian kuantitatif ini memiliki 3 tahapan yaitu pretest, treatment perlakuan dan posttest Pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian adalah adanya pengaruh metode BCCT(Beyond Centers And Circle Time) terhadap kemampuan kognitif anak usia prasekolah TK, KB Agripina, hal ini dibuktikan dari data pre-test dan post-test yang didapat menggunakan SPSS v.20 yang menunjukkan bahwa nilai sig yang diperoleh adalah 0,000 < 0,025, maka Ho ditolak secara otomatis Ha diterima
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
