PENGARUH FINGER PAINTING TERHADAP
KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN
KELOMPOK A TK DHARMA WANITA PERSATUAN
SEPANDE CANDI SIDOARJO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Oktaviana, Siti Aisyah
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-11 03:51:41
Abstract :
Siti Aisyah Oktaviana, NIM. 169000018, 2020 judul ?Pengaruh finger paintingterhadap kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun kelompok A. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing : Isabella Hasiana. S.Psi,M.Psi Kata Kunci : Motorik Halus Finger PaintingAnak Usia Dini Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya penggunaan finger painting dalam pembelajaran di TK, hal ini untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak sangat dibutuhkan pembelajaran yang menarik seperti kegiatan finger painting, karena dengan menggunakan kegiatan finger painting dapat mengembangkan kemampuan motorik halus anak dan anak dapat mengenal macam-macam warna dengan bermain finger painting anak dapat belajar seraya bermain, sehingga anak tidak merasa mudah bosan dan jenuh, anak-anak di TK Dharma Wanita ini dalam kegiatan finger painting jarang dilakukan oleh karena itu anak dalam melakukan finger painting anak merasa jijik dan takut kotor. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adakah pengaruh pengaruh finger painting terhadap kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun kelompok A di TK Dharma Wanita Persatuan Sepande Candi Sidoarjo tahun pelajaran 2019/2020. Metode dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif menggunakan jenis Pre-EksperimentalDesign dengan bentuk One Group Pre test-Post Test Design, Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh anak kelompok A dengan berjumlah 25 anak yang terdiri dari 13 laki-laki dan 12 perempuan . Penelitian ini memiliki 3 tahapan yaitu pretest, perlakuan (treatmen) dan post test, juga ada teknik pengumpulan data, jenis teknik pengumpulan data yaitu ada 2 : Observasi dan Dokumentasi. Hasil penelitian ini pengumpulan data dilakukan dengan observasi. Data yang di peroleh dianalisa uji t dengan dibantu SPSS versi 20. Berdasarkan hal itu maka uji t Sig (0,643>0,05) berarti nilai Ha ditolak. Dengan demikian, disimpulkan bahwa, finger painting tidak ada pengaruh terhadap kemampuan motorik halus anak kelompok A TK Dharma Wanita Persatuan Sepande Candi Sidoarjo tahun ajaran 2019/2020. Berdasarkan simpulan tersebut, maka disarankan kepada peneliti lain mengenai finger painting dalam meningkatkan kemampuan motorik halus lebih dikembangkan dengan menggunakan media jenis yang lain.
Siti Aisyah Oktaviana, NIM. 169000018, 2020 judul ?Pengaruh finger paintingterhadap kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun kelompok A. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing : Isabella Hasiana. S.Psi,M.Psi Kata Kunci : Motorik Halus Finger PaintingAnak Usia Dini Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya penggunaan finger painting dalam pembelajaran di TK, hal ini untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak sangat dibutuhkan pembelajaran yang menarik seperti kegiatan finger painting, karena dengan menggunakan kegiatan finger painting dapat mengembangkan kemampuan motorik halus anak dan anak dapat mengenal macam-macam warna dengan bermain finger painting anak dapat belajar seraya bermain, sehingga anak tidak merasa mudah bosan dan jenuh, anak-anak di TK Dharma Wanita ini dalam kegiatan finger painting jarang dilakukan oleh karena itu anak dalam melakukan finger painting anak merasa jijik dan takut kotor. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adakah pengaruh pengaruh finger painting terhadap kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun kelompok A di TK Dharma Wanita Persatuan Sepande Candi Sidoarjo tahun pelajaran 2019/2020. Metode dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif menggunakan jenis Pre-EksperimentalDesign dengan bentuk One Group Pre test-Post Test Design, Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh anak kelompok A dengan berjumlah 25 anak yang terdiri dari 13 laki-laki dan 12 perempuan . Penelitian ini memiliki 3 tahapan yaitu pretest, perlakuan (treatmen) dan post test, juga ada teknik pengumpulan data, jenis teknik pengumpulan data yaitu ada 2 : Observasi dan Dokumentasi. Hasil penelitian ini pengumpulan data dilakukan dengan observasi. Data yang di peroleh dianalisa uji t dengan dibantu SPSS versi 20. Berdasarkan hal itu maka uji t Sig (0,643>0,05) berarti nilai Ha ditolak. Dengan demikian, disimpulkan bahwa, finger painting tidak ada pengaruh terhadap kemampuan motorik halus anak kelompok A TK Dharma Wanita Persatuan Sepande Candi Sidoarjo tahun ajaran 2019/2020. Berdasarkan simpulan tersebut, maka disarankan kepada peneliti lain mengenai finger painting dalam meningkatkan kemampuan motorik halus lebih dikembangkan dengan menggunakan media jenis yang lain.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
