PENGARUH IMPLEMENTASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP
PRESTASI BELAJAR PPKn SISWA KELAS VII SMP NEGERI 59 SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
SAPE, SABINA IWANDA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-24 03:47:05
Abstract :
Sabina Iwanda Sape. 2018. Pengaruh Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Terhadap Prestasi Belajar PPKn Siswa Kelas VII SMP Negeri 59 Surabaya. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Dosen Pembimbing: Dr. Suhari, S.H., M.Si. Kata kunci: Pendidikan Karakter Prestasi Belajar. Penelitian banyak ditemukan kendala dalam proses belajar. Dimanakah kita lihat secara nyata selama ini sekaligus guru menggunakan ceramah dalam menyampaikan atau berikan pelajaran kepada siswa, sehingga membuat siswa jenuh dan bosan terhadap mata pelajaran PPKn. Salah satu upaya untuk mewujudkan minat siswa yaitu dengan mepelajari Pengaruh Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Terhadap Prestasi belajar PPKn agar siswa turut aktif dalam pembelajaran tanya jawab. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Adakah Pengaruh Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Terhadap Prestasi Belajar PPKn Siswa Kelas VII SMP Negeri 59 Surabaya?. Tujuannya adalah untuk mengetahui Pengaruh Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Terhadap Prestasi Belajar PPKn Siswa Kelas VII SMP Negeri 59 Surabaya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan post test only control design data yang di kumpulkan melalui instrumen Tes yang berbentuk pilihan ganda. Pengujian hipotesis dilakukan mengunakan uji-t komperatif dua sampel independen dengan menguji. dua pihak. Jumlah populasnya adalah 80 orang yang terdiri dari 40 kelas VII A dan 40 kelas VII C . Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa ada Pengaruh Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Terhadap Prestasi Belajar PPKn Siswa Kelas VII SMP Negeri 59 Surabaya.
Sabina Iwanda Sape. 2018. Pengaruh Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Terhadap Prestasi Belajar PPKn Siswa Kelas VII SMP Negeri 59 Surabaya. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Dosen Pembimbing: Dr. Suhari, S.H., M.Si. Kata kunci: Pendidikan Karakter Prestasi Belajar. Penelitian banyak ditemukan kendala dalam proses belajar. Dimanakah kita lihat secara nyata selama ini sekaligus guru menggunakan ceramah dalam menyampaikan atau berikan pelajaran kepada siswa, sehingga membuat siswa jenuh dan bosan terhadap mata pelajaran PPKn. Salah satu upaya untuk mewujudkan minat siswa yaitu dengan mepelajari Pengaruh Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Terhadap Prestasi belajar PPKn agar siswa turut aktif dalam pembelajaran tanya jawab. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Adakah Pengaruh Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Terhadap Prestasi Belajar PPKn Siswa Kelas VII SMP Negeri 59 Surabaya?. Tujuannya adalah untuk mengetahui Pengaruh Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Terhadap Prestasi Belajar PPKn Siswa Kelas VII SMP Negeri 59 Surabaya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan post test only control design data yang di kumpulkan melalui instrumen Tes yang berbentuk pilihan ganda. Pengujian hipotesis dilakukan mengunakan uji-t komperatif dua sampel independen dengan menguji. dua pihak. Jumlah populasnya adalah 80 orang yang terdiri dari 40 kelas VII A dan 40 kelas VII C . Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa ada Pengaruh Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Terhadap Prestasi Belajar PPKn Siswa Kelas VII SMP Negeri 59 Surabaya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
