Abstract :
Kata Kunci: Pengaruh Media Kaogancer Berbantu Model Kooperatif tipe
STAD, Hasil Belajar materi organ pencernaan manusia.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar
siswa kelas 5 materi organ pencernaan manusia yang disebabkan
karena kebanyakan guru mengajar dengan ceramah dimana
pembelajaran tersebut siswa menjadi kurang aktif dan kurang
termotivasi untuk mengikuti pembelajaran sehingga berpengaruh
pada hasil belajar siswa..
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh
dari media kaogancer yang berbantu kooperatif tipe STAD terhadap
hasil belajar siswa materi organ pencernaan manusia.. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian true
experimental jenis posttest only. Penelitian ini dilaksanakan di SDN
Ketabang Surabaya dengan subjek penelitian adalah kelas V A
sebagai kelas kontrol dan kelas V B sebagai kelas eksperimen.
Teknik pengambilan sampel menggunakan nonprobability sampling
jenis purposive sampling. Uji hipotesis penelitian ini menggunakan
uji independent samples t-test.