PERAN ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI SISWA KELAS III SDN DUKUH MENANGGAL 1 SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
ZULFA, HERSUKMA INDRI INDANA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-12-26 15:36:47
Abstract :
Kata Kunci : Peran Orang Tua, Karakter Mandiri Penelitian dilatarbelakangi oleh banyaknya fenomena orang tua yang meninggalkan perannya dengan memindahkan peran ke sekolah secara menyeluruh, secara tidak langsung hal tersebut berdampak pada karakter anak. Penelitian bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan peran orang tua dalam pembentukan karakter mandiri siswa kelas III SDN Dukuh Menanggal 1 Surabaya dan (2) Mendeskripsikan karakter mandiri yang ditunjukkan siswa disekolah. Desain penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan metode penulisan deskripsi. Data yang diperlukan dalam penelitian yaitu peran orang tua dalam pembentukan karakter mandiri siswa kelas III SDN Dukuh Menanggal 1 Surabaya dan sikap siswa di sekolah yang menunjukkan karakter mandiri siswa kelas III-C SDN Dukuh Menanggal 1 Surabaya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket atau kuisioner, observasi dan wawancara. Subyek yang diteliti adalah siswa kelas III-C sebanyak 26 peserta didik. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian tentang peran orang tua dalam pembentukan karakter mandiri siswa kelas III SDN Dukuh Menanggal 1 Surabaya mendapatkan rata-rata sebesar 61% berarti orang tua sudah berperan dan karakter mandiri mulai terlihat. Berdasarkan observasi dengan rata-rata 74% dalam kategori cukup berarti mulai terlihat, data yang diperoleh tersebut diperkuat oleh wawancara dengan rata-rata sebesar 58% dalam kategori cukup berarti mulai berperan, dan angket atau kuisioner dengan rata-rata sebesar 50% dalam kategori cukup berarti mulai berperan.
Kata Kunci : Peran Orang Tua, Karakter Mandiri Penelitian dilatarbelakangi oleh banyaknya fenomena orang tua yang meninggalkan perannya dengan memindahkan peran ke sekolah secara menyeluruh, secara tidak langsung hal tersebut berdampak pada karakter anak. Penelitian bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan peran orang tua dalam pembentukan karakter mandiri siswa kelas III SDN Dukuh Menanggal 1 Surabaya dan (2) Mendeskripsikan karakter mandiri yang ditunjukkan siswa disekolah. Desain penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan metode penulisan deskripsi. Data yang diperlukan dalam penelitian yaitu peran orang tua dalam pembentukan karakter mandiri siswa kelas III SDN Dukuh Menanggal 1 Surabaya dan sikap siswa di sekolah yang menunjukkan karakter mandiri siswa kelas III-C SDN Dukuh Menanggal 1 Surabaya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket atau kuisioner, observasi dan wawancara. Subyek yang diteliti adalah siswa kelas III-C sebanyak 26 peserta didik. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian tentang peran orang tua dalam pembentukan karakter mandiri siswa kelas III SDN Dukuh Menanggal 1 Surabaya mendapatkan rata-rata sebesar 61% berarti orang tua sudah berperan dan karakter mandiri mulai terlihat. Berdasarkan observasi dengan rata-rata 74% dalam kategori cukup berarti mulai terlihat, data yang diperoleh tersebut diperkuat oleh wawancara dengan rata-rata sebesar 58% dalam kategori cukup berarti mulai berperan, dan angket atau kuisioner dengan rata-rata sebesar 50% dalam kategori cukup berarti mulai berperan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
