MOTIVASI BELAJAR DARING DALAM MASA PANDEMI
COVID-19 PADA MAHASISWA BIMBINGAN DAN
KONSELING DI UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA
SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Prasetyaningrum, 175000010
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-10-11 02:50:59
Abstract :
Prasetyaningrum. 2021. Motivasi Belajar Daring Dalam Masa Pandemi Covid- 19 Pada Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Di Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing (1): Ayong Lianawati, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: motivasi belajar, daring, Pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan secara detail tentang motivasi belajar daring selama masa pandemi Covid-19 pada mahasiswa aktif Bimbingan dan Konseling angkatan 2018, 2019, dan 2020. Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar motivasi belajar selama daring pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling selama pandemi di Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa aktif Bimbingan dan Konseling Universitas PGRI Adi Buana Surabaya dengan jumlah 194 mahasiswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket/kuesioner yang disebarkan secara online dengan variabel motivasi belajar daring. Menggunakan metode survei karena cocok dalam mengungkapkan bagaimana motivasi belajar pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling dalam pembelajaran daring selama masa pandemi Covid19 ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa motivasi belajar daring angkatan 2018, 2019, dan 2020 program studi Bimbingan dan Konseling di Universitas PGRI Adi Buana Surabaya sangat baik, hal itu didapatkan dari skor presentase dengan pengelompokkan menjadi tiga kategori yakni tingkat motivasi belajar daring tinggi berjumlah (15,1%), sedang (69,8%), dan rendah (15,1%).
Prasetyaningrum. 2021. Motivasi Belajar Daring Dalam Masa Pandemi Covid- 19 Pada Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Di Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing (1): Ayong Lianawati, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: motivasi belajar, daring, Pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan secara detail tentang motivasi belajar daring selama masa pandemi Covid-19 pada mahasiswa aktif Bimbingan dan Konseling angkatan 2018, 2019, dan 2020. Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar motivasi belajar selama daring pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling selama pandemi di Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa aktif Bimbingan dan Konseling Universitas PGRI Adi Buana Surabaya dengan jumlah 194 mahasiswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket/kuesioner yang disebarkan secara online dengan variabel motivasi belajar daring. Menggunakan metode survei karena cocok dalam mengungkapkan bagaimana motivasi belajar pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling dalam pembelajaran daring selama masa pandemi Covid19 ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa motivasi belajar daring angkatan 2018, 2019, dan 2020 program studi Bimbingan dan Konseling di Universitas PGRI Adi Buana Surabaya sangat baik, hal itu didapatkan dari skor presentase dengan pengelompokkan menjadi tiga kategori yakni tingkat motivasi belajar daring tinggi berjumlah (15,1%), sedang (69,8%), dan rendah (15,1%).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
