TINGKAT KEJENUHAN SISWA DALAM KEGIATAN
EKSTRAKURIKULER SENI TARI SECARA DARING
DI SMP NEGERI 29 SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
Dyah Anggraeni Andaryanti, 175000029
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-10-11 08:10:48
Abstract :
Andaryanti, Dyah Anggraeni. 2021. Tingkat Kejenuhan Belajar Siswa Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari di SMP Negeri 29 Surabaya. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing: Ayong Lianawati, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Kejenuhan Belajar, Pembelajaran Daring, Ekstrakurikuler Seni Tari Pembelajaran merupakan proses yang panjang untuk mencapa hasil yang lebih baik atau diingkan. Untuk mencapai pembelajaran yang baik dibutuhkan strategi dalam melaksanakannya. Sejak pandemi Covid-19 melanda Indonesia, pemerintah memberi kebijakan baru untuk membatasi aktifitas diluar rumah salah satunya yaitu pembelajaran yang seharusnya dilakukan secara tatap muka kini diganti dengan pembelajaran secara daring (dalam jaringan). Tidak hanya pembelajaran pada pelajaran normatif, kegiatan ekstrakurikuler juga dilakukan secara daring. Kegiatan belajar mengajar secara daring mengakibatkan beberapa permasalahan salah satunya yaitu kejenuhan siswa dalam menjalani kegiatan belajar daring . Kejenuhan dalam pembelajaran ini terjadi tidak hanya dalam pembelajaran mata pelajaran saja namun terjadi pada saat pembelajaran kegiatan ekstrakurikuler salah satunya ekstrakurikuler seni tari. Dampak yang dirasakan oleh siswa pada saat proses belajar dirumah adalah para siswa merasa dipaksa belajar jarak jauh, mengejar materi sehingga beberapa siswa tidak dapat memahami materi yang disampaikan. Jika siswa sudah mengalami kejenuhan saat belajar siswa akan sulit konsentrasi untuk mengikuti pembelajaran. Berdasarkan permasalahan yang ada, peneliti akan meneliti tingkat kebosanan belajar dalam kegiatan ekstrakurikuler seni tari secara daring. Penelitian ini menggunakan perhitungan teknik analisis data kuantitaitf. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan disebar 67 sampel pada tanggal 28 Januari 2021. Berdasarkan hasil analisis data memperoleh sebanyak 55% tinggi dan 45% sedang, hal ini membuktikan bahwa tingkat kejenuhan belajar dalam kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SMP Negeri 29 Surabaya adalah masuk dalam kategori tinggi.
Andaryanti, Dyah Anggraeni. 2021. Tingkat Kejenuhan Belajar Siswa Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari di SMP Negeri 29 Surabaya. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing: Ayong Lianawati, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Kejenuhan Belajar, Pembelajaran Daring, Ekstrakurikuler Seni Tari Pembelajaran merupakan proses yang panjang untuk mencapa hasil yang lebih baik atau diingkan. Untuk mencapai pembelajaran yang baik dibutuhkan strategi dalam melaksanakannya. Sejak pandemi Covid-19 melanda Indonesia, pemerintah memberi kebijakan baru untuk membatasi aktifitas diluar rumah salah satunya yaitu pembelajaran yang seharusnya dilakukan secara tatap muka kini diganti dengan pembelajaran secara daring (dalam jaringan). Tidak hanya pembelajaran pada pelajaran normatif, kegiatan ekstrakurikuler juga dilakukan secara daring. Kegiatan belajar mengajar secara daring mengakibatkan beberapa permasalahan salah satunya yaitu kejenuhan siswa dalam menjalani kegiatan belajar daring . Kejenuhan dalam pembelajaran ini terjadi tidak hanya dalam pembelajaran mata pelajaran saja namun terjadi pada saat pembelajaran kegiatan ekstrakurikuler salah satunya ekstrakurikuler seni tari. Dampak yang dirasakan oleh siswa pada saat proses belajar dirumah adalah para siswa merasa dipaksa belajar jarak jauh, mengejar materi sehingga beberapa siswa tidak dapat memahami materi yang disampaikan. Jika siswa sudah mengalami kejenuhan saat belajar siswa akan sulit konsentrasi untuk mengikuti pembelajaran. Berdasarkan permasalahan yang ada, peneliti akan meneliti tingkat kebosanan belajar dalam kegiatan ekstrakurikuler seni tari secara daring. Penelitian ini menggunakan perhitungan teknik analisis data kuantitaitf. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan disebar 67 sampel pada tanggal 28 Januari 2021. Berdasarkan hasil analisis data memperoleh sebanyak 55% tinggi dan 45% sedang, hal ini membuktikan bahwa tingkat kejenuhan belajar dalam kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SMP Negeri 29 Surabaya adalah masuk dalam kategori tinggi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
