PENINGKATAN KERJA KERAS DAN PRESTASI BELAJAR MELALUI MODEL GRUP INVESTIGATION MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS III SD NEGERI 01 WRINGINAGUNG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Sultan Agung
Author
Septianto, Gatot
Subject
L Education (General)
Datestamp
2018-02-13 03:45:09
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kerja keras dan prestasi belajar siswa melalui model pembelajaran Grup Investigation pada kelas III SD Negeri Wringinagung 01 Kabupaten Pekalongan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus, diantaranya 1 siklus terdapat 2 kali pertemuan. Penialaian pada penelitian ini menggunakan teknik tes dan non tes, teknis tes digunakan untuk mengukur prestasi belajar siswa sedangkat teknik non tes digunakan untuk mengukur kerja keras siswa menggunakn lembar observasi kerja keras. Pada siklus 1 siswa SD Negeri Wringinagung 01 yang terjumlah 23 siswa kerja keras memperoleh presentase ketuntasan sebesar 68% sedaangkan pada siklus II meningkat menjadi 87%. Sementara itu prestasi belajar siswa siklus I mendapatkan presentase ketuntasan 74% sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 87%. Berdasarkan hasil tersebut maka melalui model Grup Investigation kerja keras dan prestasi belajar siswa dapat ditingkatkan. Kata Kunci: Kerja Keras, Prestasi Belajar, Model Grup Investigation
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kerja keras dan prestasi belajar siswa melalui model pembelajaran Grup Investigation pada kelas III SD Negeri Wringinagung 01 Kabupaten Pekalongan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus, diantaranya 1 siklus terdapat 2 kali pertemuan. Penialaian pada penelitian ini menggunakan teknik tes dan non tes, teknis tes digunakan untuk mengukur prestasi belajar siswa sedangkat teknik non tes digunakan untuk mengukur kerja keras siswa menggunakn lembar observasi kerja keras. Pada siklus 1 siswa SD Negeri Wringinagung 01 yang terjumlah 23 siswa kerja keras memperoleh presentase ketuntasan sebesar 68% sedaangkan pada siklus II meningkat menjadi 87%. Sementara itu prestasi belajar siswa siklus I mendapatkan presentase ketuntasan 74% sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 87%. Berdasarkan hasil tersebut maka melalui model Grup Investigation kerja keras dan prestasi belajar siswa dapat ditingkatkan. Kata Kunci: Kerja Keras, Prestasi Belajar, Model Grup Investigation
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
