PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE DI KELAS III SDN BANGETAYU WETAN 01
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Sultan Agung
Author
Sokhifah, Siti
Subject
L Education (General)
Datestamp
2018-02-13 03:47:45
Abstract :
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pembahasan dan refleksi. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini, bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar IPA melalui pembelajaran dengan model Kooperatif tipe Example non Example di kelas III SDN Bangetayu Wetan 01. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas III A SDN Bangetayu Wetan 01 yang berjumlah 40 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, wawancara, dokumentasi dan tes. Adanya peningkatan kreativitas siswa ditunjukan dengan peningkatan indikator kreativitas siswa dalam setiap siklusnya. Pada siklus I memperoleh skor 1580 dengan persentase 79 % termasuk kedalam kriteria kreativitas baik. Pada siklus II memperoleh skor 1683 dengan persentase 84 % dan termasuk kriteria kreativitas sangat baik. Adanya peningkatan prestasi belajar siswa yang ditunjukkan dengan peningkatan prestasi belajar pada setiap siklusnya. Pada siklus I dengan nilai rata-rata 80,625 dan persentase ketuntasan kelas 77,5%. Pada siklus II dengan nilai rata-rata 88,575 dan persentase ketuntasan kelas 95%. Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model kooperatif tipe Example non Example dapat meningktakan kreativitas dan prestasi belajar IPA di kelas III SDN Bangetayu Wetan 01. Kata Kunci : Kreativitas, Prestasi Belajar, Example non Example
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pembahasan dan refleksi. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini, bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar IPA melalui pembelajaran dengan model Kooperatif tipe Example non Example di kelas III SDN Bangetayu Wetan 01. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas III A SDN Bangetayu Wetan 01 yang berjumlah 40 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, wawancara, dokumentasi dan tes. Adanya peningkatan kreativitas siswa ditunjukan dengan peningkatan indikator kreativitas siswa dalam setiap siklusnya. Pada siklus I memperoleh skor 1580 dengan persentase 79 % termasuk kedalam kriteria kreativitas baik. Pada siklus II memperoleh skor 1683 dengan persentase 84 % dan termasuk kriteria kreativitas sangat baik. Adanya peningkatan prestasi belajar siswa yang ditunjukkan dengan peningkatan prestasi belajar pada setiap siklusnya. Pada siklus I dengan nilai rata-rata 80,625 dan persentase ketuntasan kelas 77,5%. Pada siklus II dengan nilai rata-rata 88,575 dan persentase ketuntasan kelas 95%. Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model kooperatif tipe Example non Example dapat meningktakan kreativitas dan prestasi belajar IPA di kelas III SDN Bangetayu Wetan 01. Kata Kunci : Kreativitas, Prestasi Belajar, Example non Example
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
