Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dengan kemampuan penyelesaian masalah pada aktivis mahasiswa Unissula Semarang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah aktivis mahasiswa Unissula Semarang yang berjumlah 100 orang. Metode pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik cluster random sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 2 skala, yaitu skala kecerdasan emosi dan skala penyelesaian masalah. Skala penyelesaian masalah terdiri dari 29 aitem pernyataan, koefisisen korelasi skor bergerak dari 0,211 – 0,649 dengan reliabilitas 0.872. Skala kecerdasan emosi terdiri dari 20 aitem pernyataan, koefisien korelasi skor aitem total bergerak dari 0,211 – 0,591 dengan reliabilitas 0,800.
Hasiluji normalitas dari data penyelesaian masalah menunjukkan nilai KS-Z sebesar 0,781 dengan taraf signifikansi sebesar 0,575 (p>0,05) dan hasil analisis data kecerdasan emosi menunjukkan nilai KS-Z sebesar 0,598 dengan taraf signifikansi 0,867 (p>0,05).Hasil uji linieritas antara variabel penyelesaian masalah dengan kecerdasan emosi diperoleh skor Flinier sebesar 137,217 dengan taraf signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05). Uji hipotesis menggunakan teknik analisis Product Moment. Hasil dari uji hipotesis menunjukan bahwa adahubungan yang positif sangat signifikan antara kecerdasan emosi dengan penyelesaian masalah pada aktivis mahasiswa Unissula Semarang, yaitu diketahui rxy = 0,764 dengan p =0,000 (p <0,01). Hipotesis yang diajukan oleh peneliti diterima, yaitu semakin tinggikecerdasan emosi maka semakin tinggipenyelesaian masalah pada aktivis mahasiswa Unissula Semarang. Sumbangan efektif kecerdasan emosi terhadap penyelesaian masalah sebesar 58.3% sedangkan 41.7% merupakan kontribusi dari faktor-faktor lain.
Kata Kunci : Kecerdasan Emosi, Penyelesaian Masalah