SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN EVALUASI KINERJA GURU MENGGUNAKAN METODE AHP DAN MOORA BERBASIS WEB (STUDI KASUS : SMK-IT GENERASI MUSLIM CENDEKIA)
Total View This Week6
Total View This Week6
Institusion
STMIK Bumi Gora
Author
Watoni, Hubbul
Subject
L Education (General)
Datestamp
2021-08-30 08:32:58
Abstract :
Sekolah Menengah Kejuruan Islam Terpadu (SMK-IT) Generasi Muslim Cendekia yang sudah menerapkan adanya evaluasi kinerja guru dimana proses penilaian masih dilakukan secara manual, yaitu berdasarkan pengamatan dari kepala sekolah. Proses evaluasi masih terkendala oleh beberapa hal, yaitu belum ada suatu indikator penilaian kinerja untuk guru dan belum tersedianya sistem pendukung keputusan untuk membantu dalam proses evaluasi penilaian kinerja. Evaluasi kinerja guru dilaksanakan secara konvensional sehingga menimbulkan beberapa masalah, diantaranya adalah sistem masih manual, membutuhkan waktu yang cukup lama, tidak ditentukan kriteria mana yang menjadi elemen penting, guru yang bersangkutan tidak mengetahui hasil penilaian evaluasi kinerja. Adapun kriteria yang digunakan dalam penelitan ini yaitu kehadiran, kepribadian, keaktifan di yayasan, pedagogik dan profesional. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan konsep sistem pendukung keputusan metode AHP (Analyticak Hierarchy Process) dan MOORA (Multi Objective Optimization On The Basic of Ratio Analysis)., dimana metode AHP digunakan untuk pembobotan, dan metode MOORA digunakan untuk perangkingan. Hasil dari penilitian ini adalah telah terselesaikannya aplikasi sistem pendukung keputusan yang dapat mempermudah proses evaluasi kinerja guru. Aplikasi ini dapat mempermudah proses evaluasi kinerja guru dengan tingkat usability 88,75% dan kombinasi metode AHP dan MOORA dapat diterapkan untuk evaluasi kinerja guru dengan lebih cepat, tepat dan akurat sehingga hasilnya dapat dipertanggungjawabkan.
Sekolah Menengah Kejuruan Islam Terpadu (SMK-IT) Generasi Muslim Cendekia yang sudah menerapkan adanya evaluasi kinerja guru dimana proses penilaian masih dilakukan secara manual, yaitu berdasarkan pengamatan dari kepala sekolah. Proses evaluasi masih terkendala oleh beberapa hal, yaitu belum ada suatu indikator penilaian kinerja untuk guru dan belum tersedianya sistem pendukung keputusan untuk membantu dalam proses evaluasi penilaian kinerja. Evaluasi kinerja guru dilaksanakan secara konvensional sehingga menimbulkan beberapa masalah, diantaranya adalah sistem masih manual, membutuhkan waktu yang cukup lama, tidak ditentukan kriteria mana yang menjadi elemen penting, guru yang bersangkutan tidak mengetahui hasil penilaian evaluasi kinerja. Adapun kriteria yang digunakan dalam penelitan ini yaitu kehadiran, kepribadian, keaktifan di yayasan, pedagogik dan profesional. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan konsep sistem pendukung keputusan metode AHP (Analyticak Hierarchy Process) dan MOORA (Multi Objective Optimization On The Basic of Ratio Analysis)., dimana metode AHP digunakan untuk pembobotan, dan metode MOORA digunakan untuk perangkingan. Hasil dari penilitian ini adalah telah terselesaikannya aplikasi sistem pendukung keputusan yang dapat mempermudah proses evaluasi kinerja guru. Aplikasi ini dapat mempermudah proses evaluasi kinerja guru dengan tingkat usability 88,75% dan kombinasi metode AHP dan MOORA dapat diterapkan untuk evaluasi kinerja guru dengan lebih cepat, tepat dan akurat sehingga hasilnya dapat dipertanggungjawabkan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
