PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGGUNAKAN KAUS KAKI DAN SEPATU
ANAK USIA 5-6 TAHUN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Jakarta
Author
ISNAINI RIZKA FEBRIYANTI, .
Subject
Pendidikan
Datestamp
2020-09-11 15:08:03
Abstract :
Pengembangan karya inovatif ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk baru berupa Video Interaktif dengan harapan dapat membantu meningkatkan keterampilan menggunakan kaus kaki dan sepatu anak usia dini khususnya anak dengan rentang usia 5-6 tahun. Model pengembangan yang digunakan oleh peneliti adalah model pengembangan ADDIE, sesuai dengan namanya peneliti telah melakukan lima tahapan yakni, Analysis (analisis), Desain (perancangan), Development (pengembangan), Implement (implikasi), dan Evaluate (evaluasi). Teknik evaluasi formatif berupa angket atau instrumen, para ahli akan mengisi instrumen penilaian menggunakan skala likert dengan kategori penilaian 1-4. Hasil penilaian dari ahli materi didapatkan dengan skor angka 3.75 dari 4 dengan kategori penilaian sangat layak. Sedangkan untuk hasil penilaian dari ahli media didapatkan dengan skor angka 3.8 dari 4 dengan kategori penilaian sangat layak. This development of innovative work aims to produce new product in the form of Interactive Video in hopes to improve skills using sock and shoes in early childhood especially for children with the range of age from 5-6 years. The development model that is used by researchers is ADDIE development model, namely Analysis, Design, Development, Implement, and Evaluate. Formative evaluation techniques are in the form of questionnaires or instrument, experts will fill out questionnaires using Likert Scale with assessment categories 0f 1-4. The results of assessment from material experts have obtained a score 3.75 from 4 with a very feasible rating category. As for the results of the assessment from media experts, the evaluation have obtained a score 3.8 from 4 with a very feasible rating category.
Pengembangan karya inovatif ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk baru berupa Video Interaktif dengan harapan dapat membantu meningkatkan keterampilan menggunakan kaus kaki dan sepatu anak usia dini khususnya anak dengan rentang usia 5-6 tahun. Model pengembangan yang digunakan oleh peneliti adalah model pengembangan ADDIE, sesuai dengan namanya peneliti telah melakukan lima tahapan yakni, Analysis (analisis), Desain (perancangan), Development (pengembangan), Implement (implikasi), dan Evaluate (evaluasi). Teknik evaluasi formatif berupa angket atau instrumen, para ahli akan mengisi instrumen penilaian menggunakan skala likert dengan kategori penilaian 1-4. Hasil penilaian dari ahli materi didapatkan dengan skor angka 3.75 dari 4 dengan kategori penilaian sangat layak. Sedangkan untuk hasil penilaian dari ahli media didapatkan dengan skor angka 3.8 dari 4 dengan kategori penilaian sangat layak. This development of innovative work aims to produce new product in the form of Interactive Video in hopes to improve skills using sock and shoes in early childhood especially for children with the range of age from 5-6 years. The development model that is used by researchers is ADDIE development model, namely Analysis, Design, Development, Implement, and Evaluate. Formative evaluation techniques are in the form of questionnaires or instrument, experts will fill out questionnaires using Likert Scale with assessment categories 0f 1-4. The results of assessment from material experts have obtained a score 3.75 from 4 with a very feasible rating category. As for the results of the assessment from media experts, the evaluation have obtained a score 3.8 from 4 with a very feasible rating category.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
