Pengaruh Religiusitas Siswa Terhadap Sikap Siswa dalam Mata Pelajaran Fisika di SMA se-Kecamatan Danau Sipin Kota Jambi
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Jannah, Nurdatul
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-02-14 07:15:34
Abstract :
Sikap merupakan sebuah perasaan yang ditunjukkan siswa dalam mengungkapkan suka atau tidak terhadap suatu pelajaran. Karakter yang mempengaruhi sikap ini salah satunya religiusitas. Namun faktanya siswa masih dikategorikan memiliki religiusitas yang rendah. Hal itu ditandai dengan siswa lupa beribadah, membantu teman karena diperintahkan guru dan kurang percaya diri, sehingga menimbulkan sikap siswa yang negatif dalam belajar. Siswa tidak begitu menyukai pelajaran fisika, berdo?a dengan bermain-main, dan tidak memperhatikan guru ketika menjelaskan pelajaran. Penelitian ini bertujuan mengetahui seberapa besar pengaruh religiusitas siswa terhadap sikap siswa dalam Mata Pelajaran Fisika di SMA Kecamatan Danau Sipin. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui bagaimana religiuistas dan sikap siswa dalam pembelajaran fisika. Tujuan mengetahui hal tersebut agar orang tua dan guru mengetahui bagaimana cara meningkatkan religiusitas dan membuat sikap siswa menjadi lebih baik lagi. Penelitian ini dilakukan di SMA se-Kecamatan Danau Sipin pada bulan September-November 2019. Data penelitian ini diperoleh dengan cara menyebarkan angket religiusitas siswa dan sikap siswa dalam mata pelajaran fisika. Setelah angket dikembalikan, data dianalisis secara kuantitatif tipe regresi dengan statistik deskriptif dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa religiusitas siswa dan sikap siswa berdasarkan perindikator dikategorikan baik. Selanjutnya hasil penelitian menunjukkan terdapat pangaruh religiuistas siswa terhadap siskap siswa dalam mata pelajaran fisika sebesar 46.3%. Sedangkan 53.7% lainnya dipengaruhi oleh variabel luar selain religiusitas. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan terdapat pengaruh religiusitas siswa terhadap sikap siswa. Selanjutnya disarankan agar orang tua dan guru untuk menanamkan dan memberi teladan kepada siswa agar memiliki religiusitas yang baik. Karena, siswa yang memiliki religiusitas yang baik akan bersikap baik dalam pembelajaran.
Sikap merupakan sebuah perasaan yang ditunjukkan siswa dalam mengungkapkan suka atau tidak terhadap suatu pelajaran. Karakter yang mempengaruhi sikap ini salah satunya religiusitas. Namun faktanya siswa masih dikategorikan memiliki religiusitas yang rendah. Hal itu ditandai dengan siswa lupa beribadah, membantu teman karena diperintahkan guru dan kurang percaya diri, sehingga menimbulkan sikap siswa yang negatif dalam belajar. Siswa tidak begitu menyukai pelajaran fisika, berdo?a dengan bermain-main, dan tidak memperhatikan guru ketika menjelaskan pelajaran. Penelitian ini bertujuan mengetahui seberapa besar pengaruh religiusitas siswa terhadap sikap siswa dalam Mata Pelajaran Fisika di SMA Kecamatan Danau Sipin. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui bagaimana religiuistas dan sikap siswa dalam pembelajaran fisika. Tujuan mengetahui hal tersebut agar orang tua dan guru mengetahui bagaimana cara meningkatkan religiusitas dan membuat sikap siswa menjadi lebih baik lagi. Penelitian ini dilakukan di SMA se-Kecamatan Danau Sipin pada bulan September-November 2019. Data penelitian ini diperoleh dengan cara menyebarkan angket religiusitas siswa dan sikap siswa dalam mata pelajaran fisika. Setelah angket dikembalikan, data dianalisis secara kuantitatif tipe regresi dengan statistik deskriptif dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa religiusitas siswa dan sikap siswa berdasarkan perindikator dikategorikan baik. Selanjutnya hasil penelitian menunjukkan terdapat pangaruh religiuistas siswa terhadap siskap siswa dalam mata pelajaran fisika sebesar 46.3%. Sedangkan 53.7% lainnya dipengaruhi oleh variabel luar selain religiusitas. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan terdapat pengaruh religiusitas siswa terhadap sikap siswa. Selanjutnya disarankan agar orang tua dan guru untuk menanamkan dan memberi teladan kepada siswa agar memiliki religiusitas yang baik. Karena, siswa yang memiliki religiusitas yang baik akan bersikap baik dalam pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
