HUBUNGAN KONSENTRASI BELAJAR TERHADAP SIKAP SISWA DALAM MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA SE-KECAMATAN KOTA BARU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Puspitasari, Tari Okta
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-02-20 07:53:09
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan konsentrasi belajar terhadap sikap siswa dalam mata pelajaran Fisika di SMA se-Kecamatan Kota Baru. Penelitian ini dilakukan di SMA se-Kecamatan Kota Baru pada bulan Agustus-November 2019. Jumlah responden yang digunakan adalah 1.109 siswa. Data penelitian ini diperoleh dengan cara menyebarkan angket konsetrasi belajar dan sikap siswa dalam mata pelajaran Fisika. Setelah angket dikembalikan, data dianalisis secara kuantitatif dengan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap siswa dalam mata pelajaran fisika di SMA se-Kecamatan Kota Baru dominan pada kategori baik dan konsentrasi belajar dominan pada kategori baik. Pada pengujian hipotesis diperoleh hubungan konsentrasi belajar terhadap sikap siswa dalam mata pelajaran fisika di SMA se-Kecamatan Kota Baru sebesar 0,00. Dari hasil penelitian disarankan bagi peneliti selanjutnya agar dapat meningkatkan hasil konsentrasi belajar dan sikap siswa dalam mata pelajaran fisika di SMA se-Kecamatan Kota Baru. Peningkatan hasil yang dimaksudkan adalah dapat memperbaiki indikator pada konsentrasi belajar maupun sikap siswa yang berkategori cukup baik menjadi kategori baik. Selanjutnya disaranakn kepada orang tua dan guru agar dapat membantu siswa untuk mendapat konsentrasi belajar dan sikap yang baik dalam belajar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan konsentrasi belajar terhadap sikap siswa dalam mata pelajaran Fisika di SMA se-Kecamatan Kota Baru. Penelitian ini dilakukan di SMA se-Kecamatan Kota Baru pada bulan Agustus-November 2019. Jumlah responden yang digunakan adalah 1.109 siswa. Data penelitian ini diperoleh dengan cara menyebarkan angket konsetrasi belajar dan sikap siswa dalam mata pelajaran Fisika. Setelah angket dikembalikan, data dianalisis secara kuantitatif dengan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap siswa dalam mata pelajaran fisika di SMA se-Kecamatan Kota Baru dominan pada kategori baik dan konsentrasi belajar dominan pada kategori baik. Pada pengujian hipotesis diperoleh hubungan konsentrasi belajar terhadap sikap siswa dalam mata pelajaran fisika di SMA se-Kecamatan Kota Baru sebesar 0,00. Dari hasil penelitian disarankan bagi peneliti selanjutnya agar dapat meningkatkan hasil konsentrasi belajar dan sikap siswa dalam mata pelajaran fisika di SMA se-Kecamatan Kota Baru. Peningkatan hasil yang dimaksudkan adalah dapat memperbaiki indikator pada konsentrasi belajar maupun sikap siswa yang berkategori cukup baik menjadi kategori baik. Selanjutnya disaranakn kepada orang tua dan guru agar dapat membantu siswa untuk mendapat konsentrasi belajar dan sikap yang baik dalam belajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
