Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning berbantu Kearifan Lokal pada Materi Suhu, Kalor, dan Perpindahan Kalor di Kelas XI IPA SMAN 11 Muaro Jambi Tahun Ajaran 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Pramusti, Nocy Revo
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-02-25 03:35:53
Abstract :
ABSTRAK Pramusti, Nocy Revo.2020. Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantu Kearifan Lokal pada Materi Suhu, Kalor, dan Perpindahan Kelas XI IPA SMAN 11 Muaro Jambi Tahun Ajaran 2019/2020: Skripsi Jurusan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, FKIP Universitas Jambi. Pembimbing: (1) Drs. M. Hidayat, M.Pd., (2) Rahma Dani, S.Pd., M.Pd Kata kunci: Komunikasi siswa, model pembelajaran, discovery learning, kearifan lokal Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi siswa SMAN 11 Muaro Jambi di kelas XI IPA dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning berbantu kearifan lokal. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas dengan jumlah siswa 27 orang yang terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan pada materi Suhu, Kalor, dan Perpindahan Kalor. Penelitian ini menggunakan tiga siklus, Pada siklus I hasil yang diperoleh belum mencapai kategori dikarenakan kemampuan komunikasi siswa belum optimal. Nilai rata-rata kemampuan komunikasi siswa adalah 69,11 dengan persentase jumlah siswa yang mengalami peningkatan komunikasi yaitu 66,66% dari keseluruhan siswa dan berada pada kategori cukup baik. Pada siklus II telah terjadi peningkatan kemampuan komunikasi siswa, nilai rata-rata kemampuan komunikasi siswa menjadi 77,85 dengan persentase jumlah siswa yang mengalami peningkatan komunikasi yaitu 88,88% dari keseluruhan siswa dengan kategori baik. Pada siklus III terjadi peningkatan kemampuan komunikasi siswa dengan nilai rata-rata menjadi 84,5 dengan persentase jumlah siswa yang mengalami peningkatan komunikasi yaitu 92,59% dari keseluruhan siswa dan berada pada kategori baik.
ABSTRAK Pramusti, Nocy Revo.2020. Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantu Kearifan Lokal pada Materi Suhu, Kalor, dan Perpindahan Kelas XI IPA SMAN 11 Muaro Jambi Tahun Ajaran 2019/2020: Skripsi Jurusan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, FKIP Universitas Jambi. Pembimbing: (1) Drs. M. Hidayat, M.Pd., (2) Rahma Dani, S.Pd., M.Pd Kata kunci: Komunikasi siswa, model pembelajaran, discovery learning, kearifan lokal Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi siswa SMAN 11 Muaro Jambi di kelas XI IPA dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning berbantu kearifan lokal. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas dengan jumlah siswa 27 orang yang terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan pada materi Suhu, Kalor, dan Perpindahan Kalor. Penelitian ini menggunakan tiga siklus, Pada siklus I hasil yang diperoleh belum mencapai kategori dikarenakan kemampuan komunikasi siswa belum optimal. Nilai rata-rata kemampuan komunikasi siswa adalah 69,11 dengan persentase jumlah siswa yang mengalami peningkatan komunikasi yaitu 66,66% dari keseluruhan siswa dan berada pada kategori cukup baik. Pada siklus II telah terjadi peningkatan kemampuan komunikasi siswa, nilai rata-rata kemampuan komunikasi siswa menjadi 77,85 dengan persentase jumlah siswa yang mengalami peningkatan komunikasi yaitu 88,88% dari keseluruhan siswa dengan kategori baik. Pada siklus III terjadi peningkatan kemampuan komunikasi siswa dengan nilai rata-rata menjadi 84,5 dengan persentase jumlah siswa yang mengalami peningkatan komunikasi yaitu 92,59% dari keseluruhan siswa dan berada pada kategori baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
