Desain Bahan Ajar Listrik Statis Berorientasi Pemahaman Konsep di SMPN 2 Kota Jambi
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
TAMBUNAN, UNDUK NATALIA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-03-16 02:04:54
Abstract :
Listrik Statis merupakan materi bagian dari IPA yang terdiri dari banyak konsep-konsep yang konsepnya bersifat abstrak dan sulit untuk divisualisasikan sehingga membuat siswa kesulitan memahami konsepnya. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan bahan ajar diperoleh bahwa bahan ajar yang tersedia dan digunakan oleh siswa dan guru masih terbatas dan belum mengarahkan pada pemahaman konsep, dimana bahan ajar berfokus pada rumus-rumus tampa disertai penjelasan konsep dan ilustrasi konsep serta sedikit gambar. Percobaan dan soal-soal pada bahan ajar juga belum mengarahkan pada pemahaman konsep. Berkaitan dengan permasalahan tersebut, penelitian ini dilakukan untuk mengatasi kebutuhan bahan ajar melalui desain bahan ajar IPA berorientasi pemahaman konsep (conceptual understanding). Penelitian ini bertujuan untuk mendesain bahan ajar Listrik Statis berorientasi pemahaman konsep dan persepsi siswa dan guru terhadap bahan ajar. Pengembangan ini menggukan metode pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi pada tahap pengembangan (development). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX di SMPN 2 Kota Jambi. Data penelitian ini diperoleh dengan cara menyebarkan angket persepsi kepada siswa kelas IX dan guru bidang studi IPA. Penelitian ini menghasilkan bahan ajar Listrik Statis berorientasi pemahaman konsep yang telah melalui proses validasi dan dinyatakan layak diuji cobakan. Hasil tim ahli terhadap materi 95% dengan kategori ?Sangat baik?, ahli media adalah 97% dengan kategori ?Sangat baik?. Hasil analisis data persepsi siswa diperoleh dengan persentase sebesar 85,30% dengan kategori ?Sangat baik? dan hasil persepsi guru dengan persentase 89,97% dengan kategori ?Sangat baik?. Berdasarkan hasil yang diperoleh dalam penelitian dapat disimpulkan bahwa desain bahan ajar Listrik Statis berorientasi pemahaman konsep memiliki kualitas yang sangat baik dan sangat layak digunakan sebagai salah satu referensi bahan ajar tambahan dalam proses pembelajaran khususnya pada materi Listrik Statis.
Listrik Statis merupakan materi bagian dari IPA yang terdiri dari banyak konsep-konsep yang konsepnya bersifat abstrak dan sulit untuk divisualisasikan sehingga membuat siswa kesulitan memahami konsepnya. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan bahan ajar diperoleh bahwa bahan ajar yang tersedia dan digunakan oleh siswa dan guru masih terbatas dan belum mengarahkan pada pemahaman konsep, dimana bahan ajar berfokus pada rumus-rumus tampa disertai penjelasan konsep dan ilustrasi konsep serta sedikit gambar. Percobaan dan soal-soal pada bahan ajar juga belum mengarahkan pada pemahaman konsep. Berkaitan dengan permasalahan tersebut, penelitian ini dilakukan untuk mengatasi kebutuhan bahan ajar melalui desain bahan ajar IPA berorientasi pemahaman konsep (conceptual understanding). Penelitian ini bertujuan untuk mendesain bahan ajar Listrik Statis berorientasi pemahaman konsep dan persepsi siswa dan guru terhadap bahan ajar. Pengembangan ini menggukan metode pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi pada tahap pengembangan (development). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX di SMPN 2 Kota Jambi. Data penelitian ini diperoleh dengan cara menyebarkan angket persepsi kepada siswa kelas IX dan guru bidang studi IPA. Penelitian ini menghasilkan bahan ajar Listrik Statis berorientasi pemahaman konsep yang telah melalui proses validasi dan dinyatakan layak diuji cobakan. Hasil tim ahli terhadap materi 95% dengan kategori ?Sangat baik?, ahli media adalah 97% dengan kategori ?Sangat baik?. Hasil analisis data persepsi siswa diperoleh dengan persentase sebesar 85,30% dengan kategori ?Sangat baik? dan hasil persepsi guru dengan persentase 89,97% dengan kategori ?Sangat baik?. Berdasarkan hasil yang diperoleh dalam penelitian dapat disimpulkan bahwa desain bahan ajar Listrik Statis berorientasi pemahaman konsep memiliki kualitas yang sangat baik dan sangat layak digunakan sebagai salah satu referensi bahan ajar tambahan dalam proses pembelajaran khususnya pada materi Listrik Statis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
