PENGARUH KARAKTER SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS XI DI SMA NEGERI 1 MUARO JAMBI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Hafiz, Muhammad
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-04-08 04:16:09
Abstract :
PENGARUH KARAKTER SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS XI DI SMA NEGERI 1 MUARO JAMBI Oleh: Muhammad Hafiz Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Fkip Universitas Jambi Dosen Pembimbing: Drs. H. Irwan, M.Pd Heri Usmanto, M.Pd Abstrak Prestasi belajar siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor baik faktor internal maupun faktor eksternal. Dalam penelitian ini faktor yang diduga mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah faktor yang terdapat didalam diri siswa itu sendiri yaitu faktor internal dimana salah satu faktor internal adalah karakter siswa. permasalahan dalam penelitian ini berdasarkan observasi awal menunjukkan bahwa rendahnya prestasi belajar dan masih banyak siswa yang belum mencapai kriteria ketuntasan minimum (KKM). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh karakter siswa terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PPKn kelas XI di SMA Negeri 1 Muaro Jambi. Adapun metode penelitian yang dipakai adalah metode penelitian kuantitatif dengan subjek penelitian siswa kelas XI pada mata pelajaran PPKn di SMA Negeri 1 Muaro Jambi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 356 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah probability rondom sampling. Metode pengumpulan data yaitu dokumentasi dan angket. Metode analisis data menggunakan analisis regresi liniear sederhana. Dari hasil penelitian ini didapatkan persaman regresi sederhana yaitu Y = 21,90 + 0,28X, sementara nilai thitung > ttabel yaitu 5,693 > 1,991. Selain itu didapat juga nilai R Square yaitu sebesar 0,299. Sebagian besar siswa berkarakter baik dengan jumlah 48 siswa atau dengan persentase 61,5% dari keseluruhan jumlah responden. Sementara untuk prestasi belajar siswa sebagian besar berada pada skala 66-70 dengan jumlah siswa 18 dengan persentase 23,09% dari jumlah keseluruhan responden. Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat saya simpulkan bahwa (1) variabel karakter siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar. (2) variabel independent (karakter siswa) dapat menjelaskan variabel dependent (prestasi belajar) sebesar 29,9%. (3) prestasi belajar siswa masih tergolong rendah yaitu berada dibawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) (4) sebagian besar siswa berkarakter baik namun masih ada juga siswa yang berkarakter kurang baik, oleh karena itu karakter siswa kelas XI SMA Negeri 1 Muaro Jambi perlu ditingkatkan agar prestasi belajar meningkat.
PENGARUH KARAKTER SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS XI DI SMA NEGERI 1 MUARO JAMBI Oleh: Muhammad Hafiz Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Fkip Universitas Jambi Dosen Pembimbing: Drs. H. Irwan, M.Pd Heri Usmanto, M.Pd Abstrak Prestasi belajar siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor baik faktor internal maupun faktor eksternal. Dalam penelitian ini faktor yang diduga mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah faktor yang terdapat didalam diri siswa itu sendiri yaitu faktor internal dimana salah satu faktor internal adalah karakter siswa. permasalahan dalam penelitian ini berdasarkan observasi awal menunjukkan bahwa rendahnya prestasi belajar dan masih banyak siswa yang belum mencapai kriteria ketuntasan minimum (KKM). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh karakter siswa terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PPKn kelas XI di SMA Negeri 1 Muaro Jambi. Adapun metode penelitian yang dipakai adalah metode penelitian kuantitatif dengan subjek penelitian siswa kelas XI pada mata pelajaran PPKn di SMA Negeri 1 Muaro Jambi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 356 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah probability rondom sampling. Metode pengumpulan data yaitu dokumentasi dan angket. Metode analisis data menggunakan analisis regresi liniear sederhana. Dari hasil penelitian ini didapatkan persaman regresi sederhana yaitu Y = 21,90 + 0,28X, sementara nilai thitung > ttabel yaitu 5,693 > 1,991. Selain itu didapat juga nilai R Square yaitu sebesar 0,299. Sebagian besar siswa berkarakter baik dengan jumlah 48 siswa atau dengan persentase 61,5% dari keseluruhan jumlah responden. Sementara untuk prestasi belajar siswa sebagian besar berada pada skala 66-70 dengan jumlah siswa 18 dengan persentase 23,09% dari jumlah keseluruhan responden. Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat saya simpulkan bahwa (1) variabel karakter siswa berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar. (2) variabel independent (karakter siswa) dapat menjelaskan variabel dependent (prestasi belajar) sebesar 29,9%. (3) prestasi belajar siswa masih tergolong rendah yaitu berada dibawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) (4) sebagian besar siswa berkarakter baik namun masih ada juga siswa yang berkarakter kurang baik, oleh karena itu karakter siswa kelas XI SMA Negeri 1 Muaro Jambi perlu ditingkatkan agar prestasi belajar meningkat.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
