Identifikasi Miskonsepsi Siswa Kelas IX di Sekolah Menengah Pertama Kecamatan Danau Teluk Kota Jambi pada Materi Cahaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
EFFRITA, AYU
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-03-16 02:17:10
Abstract :
Abstrak Effrita, Ayu. 2019. Identifikasi Miskonsepsi Siswa Kelas IX di Sekolah Menengah Pertama Kecamatan Danau Teluk Kota Jambi pada Materi Cahaya: Skripsi, Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing: (1) Drs. Maison M.Si., Ph.D. (II) Nova Susanti, S.Pd., M.Si. Kata kunci : Miskonsepsi, Cahaya. Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar miskonsepsi yang terjadi pada siswa kelas IX di SMP Negeri 3 Kota Jambi dan MTS Negeri 1 Kota jambi. Penelitian ini di lakukan di SMP Negeri 3 Kota Jambi dan MTS Negeri 1 Kota jambi. Pada November 2019. Data ini diperoleh dengan menyebarkan instrumen tes diagnostik berupa Four Tier Diagnostic Test, setelah itu data dianalisis dengan menggunakan metode Four Tier Diagnostic Test. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa di SMP Negeri 3 Kota Jambi dan MTS Negeri 1 Kota Jambi mengalami miskonsepsi diketahui ada dua belas miskonsepsi yaitu: 1) Cahaya tidak bisa menjangkau tempat yang jauh, tetapi pengamat yang jauh itu bisa melihat sumber cahaya tersebut. 2) Cahaya hanya menempu jarak sejauh posisi pengamat. 3) Jika cahaya tidak bisa menerangi suatu tempat, maka cahaya tidak sampai ke tempat itu. 4) Cahaya yang redup hanya bisa terlihat jika ada cahaya yang lebih terang mengenainya. 5) Intensitas cahaya lilin atau lampu lebih kecil pada siang hari dibanding malam hari. 6) Jarak tempuh cahaya lilin pada siang hari lebih pendek dari pada malam hari. 7) Cahaya lilin tidak bisa mencapai jarak yang jauh. 8) Pada saat melihat benda tidak ada pantulan cahaya dari benda ke mata. 9) Benda bisa dilihat karna ada sinyal yang dipancarkan mata ke benda. 10) Benda yang berwarna putih akan menyerap cahaya dan tidak memantulkan cahaya tersebut. 11) Warna benda tidak ditentukan oleh warna cahaya yang mengenai benda tersebut. 12) Jika cahaya polikromatik melewati benda berwarna maka warna benda tersebut akan mempengaruhi warna cahaya.
Abstrak Effrita, Ayu. 2019. Identifikasi Miskonsepsi Siswa Kelas IX di Sekolah Menengah Pertama Kecamatan Danau Teluk Kota Jambi pada Materi Cahaya: Skripsi, Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing: (1) Drs. Maison M.Si., Ph.D. (II) Nova Susanti, S.Pd., M.Si. Kata kunci : Miskonsepsi, Cahaya. Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar miskonsepsi yang terjadi pada siswa kelas IX di SMP Negeri 3 Kota Jambi dan MTS Negeri 1 Kota jambi. Penelitian ini di lakukan di SMP Negeri 3 Kota Jambi dan MTS Negeri 1 Kota jambi. Pada November 2019. Data ini diperoleh dengan menyebarkan instrumen tes diagnostik berupa Four Tier Diagnostic Test, setelah itu data dianalisis dengan menggunakan metode Four Tier Diagnostic Test. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa di SMP Negeri 3 Kota Jambi dan MTS Negeri 1 Kota Jambi mengalami miskonsepsi diketahui ada dua belas miskonsepsi yaitu: 1) Cahaya tidak bisa menjangkau tempat yang jauh, tetapi pengamat yang jauh itu bisa melihat sumber cahaya tersebut. 2) Cahaya hanya menempu jarak sejauh posisi pengamat. 3) Jika cahaya tidak bisa menerangi suatu tempat, maka cahaya tidak sampai ke tempat itu. 4) Cahaya yang redup hanya bisa terlihat jika ada cahaya yang lebih terang mengenainya. 5) Intensitas cahaya lilin atau lampu lebih kecil pada siang hari dibanding malam hari. 6) Jarak tempuh cahaya lilin pada siang hari lebih pendek dari pada malam hari. 7) Cahaya lilin tidak bisa mencapai jarak yang jauh. 8) Pada saat melihat benda tidak ada pantulan cahaya dari benda ke mata. 9) Benda bisa dilihat karna ada sinyal yang dipancarkan mata ke benda. 10) Benda yang berwarna putih akan menyerap cahaya dan tidak memantulkan cahaya tersebut. 11) Warna benda tidak ditentukan oleh warna cahaya yang mengenai benda tersebut. 12) Jika cahaya polikromatik melewati benda berwarna maka warna benda tersebut akan mempengaruhi warna cahaya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
