Pengembangan Bahan Ajar Materi Cahaya dan Alat Optik Untuk SMP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Andriyani Salehah, Fitri
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-03-16 03:36:32
Abstract :
Mata pelajaran IPA materi Cahaya dan Alat Optik menuntut siswa mampu berpikir kritis dalam memecahkan persoalan cahaya. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar IPA materi Cahaya dan Alat Optik serta mengetahui kelayakan bahan ajar IPA yang telah dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan 4-D. Tahap pengembahangan adalah Define, Design, dan Development sedangkan tahap Disseminate tidak dilakukan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 22 Kota Jambi. Instrumen yang digunakan adalah angket validasi ahli materi, ahli media serta angket persepsi siswa. Bahan ajar yang dikembangkan oleh peneliti sebelumnya dilakukan validasi oleh ahli materi dan media. Hasil validasi terhadap materi adalah 93,75% dengan kategori sangat baik, ahli media adalah 90,90% dengan kategori sangat baik. Selanjutnya hasil analisis data persepsi guru diperoleh persentase sebesar 75% sedangkan hasil persepsi siswa diperoleh sebesar 82,5% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa bahan ajar IPA materi Cahaya dan Alat Optik yang dikembangkan layak digunakan sebagai salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan pada pelaksanaan pembelajaran.
Mata pelajaran IPA materi Cahaya dan Alat Optik menuntut siswa mampu berpikir kritis dalam memecahkan persoalan cahaya. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar IPA materi Cahaya dan Alat Optik serta mengetahui kelayakan bahan ajar IPA yang telah dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan 4-D. Tahap pengembahangan adalah Define, Design, dan Development sedangkan tahap Disseminate tidak dilakukan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 22 Kota Jambi. Instrumen yang digunakan adalah angket validasi ahli materi, ahli media serta angket persepsi siswa. Bahan ajar yang dikembangkan oleh peneliti sebelumnya dilakukan validasi oleh ahli materi dan media. Hasil validasi terhadap materi adalah 93,75% dengan kategori sangat baik, ahli media adalah 90,90% dengan kategori sangat baik. Selanjutnya hasil analisis data persepsi guru diperoleh persentase sebesar 75% sedangkan hasil persepsi siswa diperoleh sebesar 82,5% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa bahan ajar IPA materi Cahaya dan Alat Optik yang dikembangkan layak digunakan sebagai salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan pada pelaksanaan pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
