KEMAMPUAN SISWA MENULIS PUISI
KELAS VII H SMP NEGERI 11 KOTA JAMBI
TAHUN AJARAN 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
APRILLIANI, DIAN
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-03-20 02:19:57
Abstract :
ABSTRAK Aprilliani, Dian. 2019. Kemampuan siswa menulis puisi kelas VII H SMP Negeri 11 Kota Jambi Tahun Ajaran 2019/2020: Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing: (1) Dr. Kamarudin, M.Pd. (2) Drs. Larlen, M.Pd. Kata Kunci : Kemampuan, Menulis, Puisi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimanakah kemampuan siswa menulis puisi kelas VII H SMP Negeri 11 Kota Jambi Tahun Ajaran 2019/2020 Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII H SMP Negeri 11 Kota Jambi yang berjumlah 30 orang siswa. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah: (1) Menjumlahkan skor individu siswa, (2) Menjumlahkan skor keseluruhan siswa, (3) Mempresentasekan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam menulis puisi, siswa kelas VII H SMP Negeri 11 Kota Jambi tergolong dalam kualitas kemampuan cukup dengan nilai 73,56. Dari hasil pengolahan data, diketahui unsur diksi, siswa memperoleh nilai 68,6 tergolong kriteria kualitas kemampuan cukup, unsur gaya bahasa memperoleh nilai 65,8 tergolong kriteria kualitas kemampuan cukup, unsur imajinasi/citraan memperoleh nilai 72,7 tergolong kriteria kualitas kemampuan cukup, unsur rima memperoleh nilai rata-rata dan untuk penilaian dari unsur tema memperoleh nilai 71,3 tergolong kriteria kualitas kemampuan cukup. Disimpulkan bahwa kemampuan siswa menulis puisi kelas VII H SMP Negeri 11 Kota Jambi dikategorikan cukup. Disarankan agar guru bahasa Indonesia untuk dapat mempertahankan ataupun meningkatkan kualitas kemampuan siswa dalam menulis puisi terutama unsur gaya bahasa walaupun nilai gaya bahasa memiliki kemampuan cukup tetapi gaya bahasa memiliki nilai yang paling rendah dibanding dengan unsur-unsur lain seperti diksi, imajinasi/citraan, rima, dan tema.
ABSTRAK Aprilliani, Dian. 2019. Kemampuan siswa menulis puisi kelas VII H SMP Negeri 11 Kota Jambi Tahun Ajaran 2019/2020: Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing: (1) Dr. Kamarudin, M.Pd. (2) Drs. Larlen, M.Pd. Kata Kunci : Kemampuan, Menulis, Puisi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimanakah kemampuan siswa menulis puisi kelas VII H SMP Negeri 11 Kota Jambi Tahun Ajaran 2019/2020 Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII H SMP Negeri 11 Kota Jambi yang berjumlah 30 orang siswa. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah: (1) Menjumlahkan skor individu siswa, (2) Menjumlahkan skor keseluruhan siswa, (3) Mempresentasekan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam menulis puisi, siswa kelas VII H SMP Negeri 11 Kota Jambi tergolong dalam kualitas kemampuan cukup dengan nilai 73,56. Dari hasil pengolahan data, diketahui unsur diksi, siswa memperoleh nilai 68,6 tergolong kriteria kualitas kemampuan cukup, unsur gaya bahasa memperoleh nilai 65,8 tergolong kriteria kualitas kemampuan cukup, unsur imajinasi/citraan memperoleh nilai 72,7 tergolong kriteria kualitas kemampuan cukup, unsur rima memperoleh nilai rata-rata dan untuk penilaian dari unsur tema memperoleh nilai 71,3 tergolong kriteria kualitas kemampuan cukup. Disimpulkan bahwa kemampuan siswa menulis puisi kelas VII H SMP Negeri 11 Kota Jambi dikategorikan cukup. Disarankan agar guru bahasa Indonesia untuk dapat mempertahankan ataupun meningkatkan kualitas kemampuan siswa dalam menulis puisi terutama unsur gaya bahasa walaupun nilai gaya bahasa memiliki kemampuan cukup tetapi gaya bahasa memiliki nilai yang paling rendah dibanding dengan unsur-unsur lain seperti diksi, imajinasi/citraan, rima, dan tema.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
