Analisis Kemampuan Matematika Siswa yang memiliki Kecerdasan Logis Matematis dalam Menyelesaikan Soal SPLDV di Kelas VIII SMP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Yanis, Ayu Fitri Ningsih
Subject
L Education (General)
Datestamp
2019-07-17 07:48:44
Abstract :
ABSTRAK Yanis, A.F.N. 2019. Analisis Kemampuan Matematika Siswa yang Memiliki Kecerdasan Logis Matematis dalam Menyelesaikan Soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di Kelas VIII SMP:Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing : (I)Dra. Sofnidar, M.Si (II) Rohati, S.Pd., M.Pd Kata Kunci : kemampuan matematika, kecerdasan logis matematis. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan matematika siswa. Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti bahwa banyak siswa kelas VIII SMP yang mengalami kesulitan dalam memahami soal- soal matematika materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel sehingga siswa seringkali melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal yang diberikan. Selain itu berdasarkan wawancara kepada salah satu guru matematika kelas VIII SMP, kendala yang dihadapi siswa yaitu kemampuan matematika siswa masih sangat rendah padahal kemampuan matematika tersebut sangat penting dalam menyelesaikan soal matematika. hal ini mengakibatkan rendahnya kemampuan representasi matematika. Di sisi lain, peserta didik jarang diminta maju kedepan kelas untuk mempresentasikan hasil pekerjaannya atau mengkomunikasikan langkah-langkahnya dalam mengerjakan soal, sehingga kesempatan untuk mengembangkan representasi kata-kata pun tidak banyak. Berdasarkan hal tersebut dibutuhkan suatu pembelajaran matematika untuk melatih kemampuan matematika matematika siswa. Salah satu materi pembelajaran matematika yang dapat digunakan yaitu materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel yang menuntut pemikiran siswa untuk menemukan konsep secara teliti dalam menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis kemampuan matematika siswa SMP dalam soal matematika pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel serta faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kemampuan matematika matematika siswa SMP pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-1 SMP Negeri Islam Al-Falah Kota Jambi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu peneliti sendiri, lembar angket, lembar soal tes kemampuan matematika siswa, pedoman wawancara terkait tes kemampuan matematika dan pedoman wawancara terkait faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan matematika matematika siswa kelas VIII -1 SMP. Dalam menyelesaikan soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan matematika matematika tinggi mampu menyelesaikan soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Hal ini tentu dipengaruhi oleh faktor-faktor dari kemampuan matematika yaitu faktor internal dan faktor eksternal dimana siswa dengan lingkungan sosial subjek baik maka subjek akan memiliki suasana fisik yang baik dan dapat berinteraksi yang baik, sehingga subjek akan dapat mengikuti pembelajaran dengan baik pula.
ABSTRAK Yanis, A.F.N. 2019. Analisis Kemampuan Matematika Siswa yang Memiliki Kecerdasan Logis Matematis dalam Menyelesaikan Soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di Kelas VIII SMP:Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing : (I)Dra. Sofnidar, M.Si (II) Rohati, S.Pd., M.Pd Kata Kunci : kemampuan matematika, kecerdasan logis matematis. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan matematika siswa. Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti bahwa banyak siswa kelas VIII SMP yang mengalami kesulitan dalam memahami soal- soal matematika materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel sehingga siswa seringkali melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal yang diberikan. Selain itu berdasarkan wawancara kepada salah satu guru matematika kelas VIII SMP, kendala yang dihadapi siswa yaitu kemampuan matematika siswa masih sangat rendah padahal kemampuan matematika tersebut sangat penting dalam menyelesaikan soal matematika. hal ini mengakibatkan rendahnya kemampuan representasi matematika. Di sisi lain, peserta didik jarang diminta maju kedepan kelas untuk mempresentasikan hasil pekerjaannya atau mengkomunikasikan langkah-langkahnya dalam mengerjakan soal, sehingga kesempatan untuk mengembangkan representasi kata-kata pun tidak banyak. Berdasarkan hal tersebut dibutuhkan suatu pembelajaran matematika untuk melatih kemampuan matematika matematika siswa. Salah satu materi pembelajaran matematika yang dapat digunakan yaitu materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel yang menuntut pemikiran siswa untuk menemukan konsep secara teliti dalam menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis kemampuan matematika siswa SMP dalam soal matematika pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel serta faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kemampuan matematika matematika siswa SMP pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-1 SMP Negeri Islam Al-Falah Kota Jambi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu peneliti sendiri, lembar angket, lembar soal tes kemampuan matematika siswa, pedoman wawancara terkait tes kemampuan matematika dan pedoman wawancara terkait faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan matematika matematika siswa kelas VIII -1 SMP. Dalam menyelesaikan soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan matematika matematika tinggi mampu menyelesaikan soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Hal ini tentu dipengaruhi oleh faktor-faktor dari kemampuan matematika yaitu faktor internal dan faktor eksternal dimana siswa dengan lingkungan sosial subjek baik maka subjek akan memiliki suasana fisik yang baik dan dapat berinteraksi yang baik, sehingga subjek akan dapat mengikuti pembelajaran dengan baik pula.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
