Pengembangan Majalah Biomagz Invertebrata sebagai Media Pembelajaran Biologi Untuk Siswa SMA kelas X
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Ulandari, Ratnasari
Subject
L Education (General)
Datestamp
2019-07-24 03:37:18
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran biologi berupa Biomagz pada materi Invertebrata dan menguji kelayakan majalah tersebut, serta untuk mengetahui respon siswa terhadap Biomagz tersebut. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari penilaian angket siswa dan data kualitatif diperoleh dari tim validasi ahli media dan ahli materi. Selanjutnya diujicobakan pada kelompok kecil dan kelompok besar. Hasil validasi oleh ahli media dan ahli materi didapatkan skor 76,25% dengan kriteria ?baik? dan skor 81,25% untuk validasi materi dengan kriteria ?baik?. Media yang telah divalidasi kemudian diujicobakan kepada kelompok kecil yang terdiri dari 6 orang siswa didapatkan skor 84,72% dengan kriteria ?baik? dan kelompok besar yang terdiri dari 36 orang siswa didapatkan dengan skor 84,86% dengan kriteria ?baik?. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa majalah Biomagz Invertebrata layak untuk digunakan sebagai alternatif media pembelajaran selain buku cetak.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran biologi berupa Biomagz pada materi Invertebrata dan menguji kelayakan majalah tersebut, serta untuk mengetahui respon siswa terhadap Biomagz tersebut. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari penilaian angket siswa dan data kualitatif diperoleh dari tim validasi ahli media dan ahli materi. Selanjutnya diujicobakan pada kelompok kecil dan kelompok besar. Hasil validasi oleh ahli media dan ahli materi didapatkan skor 76,25% dengan kriteria ?baik? dan skor 81,25% untuk validasi materi dengan kriteria ?baik?. Media yang telah divalidasi kemudian diujicobakan kepada kelompok kecil yang terdiri dari 6 orang siswa didapatkan skor 84,72% dengan kriteria ?baik? dan kelompok besar yang terdiri dari 36 orang siswa didapatkan dengan skor 84,86% dengan kriteria ?baik?. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa majalah Biomagz Invertebrata layak untuk digunakan sebagai alternatif media pembelajaran selain buku cetak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
