ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA BERKEPRIBADIAN EKSTROVERT BERDASARKAN GENDER DALAM PEMECAHAN MASALAH MATERI HIMPUNAN KELAS VII SMP NEGERI 1 MUARO JAMBI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Fiqri Yanda, Rahmat
Subject
L Education (General)
Datestamp
2019-09-26 01:14:21
Abstract :
Yanda, Rahmat Fiqri. 2019. Analisis kemampuan berpikir kritis siswa tipe kepribadian ekstrovert berdasarkan gender dalam pemecahan masalah pada materi himpunan kelas SMP Negeri 1 Muaro Jambi. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi. Pembimbing: (I) Drs. Husni Sabil, M.Pd,. Pembimbing (II) Dra. Roseli Theis, M.S. Kata kunci: Berfikir kritis, ekstrovet, gender, pemecahan masalah, himpunan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis proses pemecahan masalah siswa tipe kepribadian ekstrovert berdasarkan gender pada materi himpunan. Dalam penelitian ini kemampuan berpikir kritis akan diungkapkan melalui proses pemecahan masalah yang mengikuti langkah-langkah polya yaitu memahami masalah menyusun rencana penyelesaian melaksanakan rencana dan menelaah kembali jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan bentuk studi kasus menggunakan pendekatan kualitatif penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Muaro Jambi subjek yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 5 orang yang diambil dari kelas VII A dengan tipe kepribadian ekstrovert yang dapat mewakili gender dengan kriteria yang diinginkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket untuk mengetahui tipe kepribadian ekstrovert yang akan dijadikan subjek teknik tes untuk kemampuan berpikir kritis yang diungkapkan berdasarkan tahapan polya dan teknik wawancara untuk mengetahui sejauh mana kemampuan berpikir kritis siswa dan faktor apa saja yang mempengaruhinya Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa ekstrovert berbeda beda pada Perbedaan gender dalam pemecahan masalah dan dipengaruhi oleh faktor-faktor kondisi fisik motivasi keyakinan diri kecemasan perkembangan intelektual konsistensi perasaan pengalaman serta kebiasaan dan rutinitas
Yanda, Rahmat Fiqri. 2019. Analisis kemampuan berpikir kritis siswa tipe kepribadian ekstrovert berdasarkan gender dalam pemecahan masalah pada materi himpunan kelas SMP Negeri 1 Muaro Jambi. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi. Pembimbing: (I) Drs. Husni Sabil, M.Pd,. Pembimbing (II) Dra. Roseli Theis, M.S. Kata kunci: Berfikir kritis, ekstrovet, gender, pemecahan masalah, himpunan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis proses pemecahan masalah siswa tipe kepribadian ekstrovert berdasarkan gender pada materi himpunan. Dalam penelitian ini kemampuan berpikir kritis akan diungkapkan melalui proses pemecahan masalah yang mengikuti langkah-langkah polya yaitu memahami masalah menyusun rencana penyelesaian melaksanakan rencana dan menelaah kembali jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan bentuk studi kasus menggunakan pendekatan kualitatif penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Muaro Jambi subjek yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 5 orang yang diambil dari kelas VII A dengan tipe kepribadian ekstrovert yang dapat mewakili gender dengan kriteria yang diinginkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket untuk mengetahui tipe kepribadian ekstrovert yang akan dijadikan subjek teknik tes untuk kemampuan berpikir kritis yang diungkapkan berdasarkan tahapan polya dan teknik wawancara untuk mengetahui sejauh mana kemampuan berpikir kritis siswa dan faktor apa saja yang mempengaruhinya Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa ekstrovert berbeda beda pada Perbedaan gender dalam pemecahan masalah dan dipengaruhi oleh faktor-faktor kondisi fisik motivasi keyakinan diri kecemasan perkembangan intelektual konsistensi perasaan pengalaman serta kebiasaan dan rutinitas
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
