STRATEGI PENGURUS DALAM MEMBINA KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI PONDOK PESANTREN HIDAYATUL MUBTADI-IEN TEGAL ARUM KEDIRI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Romadhon, Nor Rohman
SOEPRAJITNO, EDY DJOKO
MEILINA, RESTIN
SOEPRAJITNO, EDY DJOKO
MEILINA, RESTIN
Subject
571 Management
Datestamp
2023-08-10 06:38:57
Abstract :
Strategi pengurus sangat penting untuk membina kedisiplinkan belajar santri. Adanya strategi pengurus dalam organisasi pondok pesantren dapat berperan untuk meningkatkan kedisiplinan santri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengurus, media yang digunakan pengurus, dan dampak strategi pengurus dalam membina kedisiplinan belajar santri pondok pesantren Hidayatul Mubtadi-ien Tegal Arum Kediri. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data berupa wawancara, dokumentasi, dan observasi serta pengujian data menggunakan triangulasi. Hasil dari penelitian ini yaitu langkah-langkah pengurus dalam menerapkan strategi dalam membina kedisiplinan belajar santri pondok pesantren Hidayatul Mubtadi-ien Tegal Arum Kediri dimulai dari pengurus menjadi contoh yang baik kepada santri, memberikan ketegasan kepada santri dengan memberikan hukuman apabila mereka tidak disiplin, membangun piket pengurus untuk menjaga kegiatan hafalan, memberikan tes, pengurus tidak boleh meninggalkan pelajaran, dan dibentuk program-program tambahan belajar diluar kelas yang di lakukan setelah jam pelajaran. Lalu pengurus menggunakan papan tulis, bel dan alat peraga sebagai media sehingga kedisiplinan belajar santri meningkat
Strategi pengurus sangat penting untuk membina kedisiplinkan belajar santri. Adanya strategi pengurus dalam organisasi pondok pesantren dapat berperan untuk meningkatkan kedisiplinan santri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengurus, media yang digunakan pengurus, dan dampak strategi pengurus dalam membina kedisiplinan belajar santri pondok pesantren Hidayatul Mubtadi-ien Tegal Arum Kediri. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data berupa wawancara, dokumentasi, dan observasi serta pengujian data menggunakan triangulasi. Hasil dari penelitian ini yaitu langkah-langkah pengurus dalam menerapkan strategi dalam membina kedisiplinan belajar santri pondok pesantren Hidayatul Mubtadi-ien Tegal Arum Kediri dimulai dari pengurus menjadi contoh yang baik kepada santri, memberikan ketegasan kepada santri dengan memberikan hukuman apabila mereka tidak disiplin, membangun piket pengurus untuk menjaga kegiatan hafalan, memberikan tes, pengurus tidak boleh meninggalkan pelajaran, dan dibentuk program-program tambahan belajar diluar kelas yang di lakukan setelah jam pelajaran. Lalu pengurus menggunakan papan tulis, bel dan alat peraga sebagai media sehingga kedisiplinan belajar santri meningkat
File :
RAMA_61201_19102020228.pdf
RAMA_61201_19102020228_SIMILARITY.pdf
RAMA_61201_19102020228_0715106203_0721058605_01_front_ref.pdf
RAMA_61201_19102020228_0715106203_0721058605_02.pdf
RAMA_61201_19102020228_0715106203_0721058605_03.pdf
RAMA_61201_19102020228_0715106203_0721058605_04.pdf
RAMA_61201_19102020228_0715106203_0721058605_05.pdf
RAMA_61201_19102020228_0715106203_0721058605_06_Ref.pdf
RAMA_61201_19102020228_0715106203_0721058605_07_Lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
