IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA MATERI MENGIDENTIFIKASI INFORMASI PAPARAN IKLAN DARI MEDIA CETAK DAN ELEKTRONIK PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Sepriaditami, Ladyana Herawati
LAILA, ALFI
SANTI, NOVI NITYA
LAILA, ALFI
SANTI, NOVI NITYA
Subject
741 Language, indonesian and regional literature education
Datestamp
2020-08-24 05:51:52
Abstract :
Artikel ini bertujuan untuk menjabarkan implementasi model CTL pada materi mengidentifikasi informasi paparan iklan dari media cetak dan elektronik yang sudah diterapkan oleh guru. Metode dalam penelitian ini berupa deskriptif kualitatif dengan menjabarkan data hasil wawancara dan data hasil penelitian yang didapat dari hasil wawancara dengan guru kelas V SDN Kencong 1 dan 5 orang siswa yang dianggap memiliki nilai tertinggi dari hasil tes evaluasi. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa besar 80% siswa yang mendapatkan nilai diatas KKM, siswa yang mendapatkan nilai
Artikel ini bertujuan untuk menjabarkan implementasi model CTL pada materi mengidentifikasi informasi paparan iklan dari media cetak dan elektronik yang sudah diterapkan oleh guru. Metode dalam penelitian ini berupa deskriptif kualitatif dengan menjabarkan data hasil wawancara dan data hasil penelitian yang didapat dari hasil wawancara dengan guru kelas V SDN Kencong 1 dan 5 orang siswa yang dianggap memiliki nilai tertinggi dari hasil tes evaluasi. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa besar 80% siswa yang mendapatkan nilai diatas KKM, siswa yang mendapatkan nilai
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
