PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO BERBASIS SEPARKOL VIDEOSCRIBE PADA MATERI SISTEM TATA SURYA KELAS VI SDN MRICAN 1 KOTA KEDIRI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Prihatini, Kelola Puji
SANTI, NOVI NITYA
HUNAIFI, ABDUL AZIZ
SANTI, NOVI NITYA
HUNAIFI, ABDUL AZIZ
Subject
771 Biology education
Datestamp
2023-09-27 15:03:48
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil penelitian yang dilakukan pada kelas VI SDN MRICAN 1 Kota Kediri, dan belum adanya media pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, karena dalam proses pembelajaran guru cenderung mengajarkan pembelajaran secara teoritis dan konsepnya saja. Konsep-konsep yang abstrak. Sehingga siswa mudah bosan dan sulit memahami materi yang disampaikan guru saata proses pembelajaran. Dengan adayanya media pembelajaran sparkol video scribe ini diharpakan guru mampu meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan menggunakan media video scribe pada materi sistem tata surya untuk siswa kelas VI. Penelitia ini merupakan penelitian pengembagan menggunkan model ADDIE. Model ADDIE terdiri dari 5 tahapan yaitu tahapan Analisis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Instrument pengumpulan data yag digunakan yaitu lembar validasi ahli materi, ahli media, angket kepraktisan guru, angket keefektifan siswa dan tes tulis /soal evaluasi. Data hasil validasi angket dan tes tulis/soal evalusi menggunakan skala likert. Hasil dari penelitian pengembangan media sparkol video scribe adalah (1) media sparkol video scribe dikatakan valid dengan memperoleh presentase dari ahli materi 87%. Sedangkan hasil dari ahli media 88%. (2) media video scribe dikatakan praktis dengan memperoleh hasil dari angket guru sebesar 95% dan angket respon siswa sebesar 91%. (3) media video scribe dikatakan efektif setelah di uji coba luas dengan memberikan soal post-test memperoleh hasil 80% sehingga media video scribe tersebut dapat dikatakan efektif untuk digunakan.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil penelitian yang dilakukan pada kelas VI SDN MRICAN 1 Kota Kediri, dan belum adanya media pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, karena dalam proses pembelajaran guru cenderung mengajarkan pembelajaran secara teoritis dan konsepnya saja. Konsep-konsep yang abstrak. Sehingga siswa mudah bosan dan sulit memahami materi yang disampaikan guru saata proses pembelajaran. Dengan adayanya media pembelajaran sparkol video scribe ini diharpakan guru mampu meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan menggunakan media video scribe pada materi sistem tata surya untuk siswa kelas VI. Penelitia ini merupakan penelitian pengembagan menggunkan model ADDIE. Model ADDIE terdiri dari 5 tahapan yaitu tahapan Analisis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Instrument pengumpulan data yag digunakan yaitu lembar validasi ahli materi, ahli media, angket kepraktisan guru, angket keefektifan siswa dan tes tulis /soal evaluasi. Data hasil validasi angket dan tes tulis/soal evalusi menggunakan skala likert. Hasil dari penelitian pengembangan media sparkol video scribe adalah (1) media sparkol video scribe dikatakan valid dengan memperoleh presentase dari ahli materi 87%. Sedangkan hasil dari ahli media 88%. (2) media video scribe dikatakan praktis dengan memperoleh hasil dari angket guru sebesar 95% dan angket respon siswa sebesar 91%. (3) media video scribe dikatakan efektif setelah di uji coba luas dengan memberikan soal post-test memperoleh hasil 80% sehingga media video scribe tersebut dapat dikatakan efektif untuk digunakan.
File :
RAMA_86206_19101100103.pdf
RAMA_86206_19101100103_SIMILARITY.pdf
RAMA_86206_19101100103_0714118403_0704078402_01_front_ref.pdf
RAMA_86206_19101100103_0714118403_0704078402_02.pdf
RAMA_86206_19101100103_0714118403_0704078402_03.pdf
RAMA_86206_19101100103_0714118403_0704078402_04.pdf
RAMA_86206_19101100103_0714118403_0704078402_05.pdf
RAMA_86206_19101100103_0714118403_0704078402_06_ref.pdf
RAMA_86206_19101100103_0714118403_0704078402_07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
