PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SMARTBOOK MATERI CERITA FIKSI BERBASIS CERITA RAKYAT JAWA TIMUR UNTUK SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Kristianto, Johanes Victory
HUNAIFI, ABDUL AZIZ
SANTI, NOVI NITYA
HUNAIFI, ABDUL AZIZ
SANTI, NOVI NITYA
Subject
790 Education science
Datestamp
2023-08-14 23:09:10
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya hasil observasi bahwa pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas 4 SD di SDN Ngadi Kecamatan Mojo Kabupaten Kediri materi cerita fiksi belum efektif. Hal ini disebabkan guru menggunakan metode ceramah sehingga pembelajaran terkesan monoton dan kurang menarik. Media pembelajaran yang digunakannya berbentuk media konkrit namun belum menarik. Tujuan dari penelitian ini ialah (1) untuk mengetahui kevalidan media pembelajaran smartbook berbasis cerita rakyat jawa timur materi cerita fiksi untuk siswa kelas 4 sekolah dasar, (2) untuk mengetahui kepraktisan media pembelajaran smartbook berbasis cerita rakyat jawa timur materi cerita fiksi untuk siswa kelas 4 sekolah dasar, (3) untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran smartbook berbasis cerita rakyat jawa timur materi cerita fiksi untuk siswa kelas 4 sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian yaitu pengembangan atau Research and Development. Model Pengembangan yang dipakai adalah 4D dengan tahapan: tahap (Define), tahap (Design), tahap (Development), dan tahap (Disseminate). Kesimpulan penelitian ini media pembelajaran smartbook materi cerita fiksi berbasis cerita rakyat Jawa Timur untuk siswa kelas 4 sekolah dasar dikatakan sangat valid dengan presentase 86 %. Dikatakan praktis hasil respon guru memperoleh presentase 94%, respon siswa uji coba terbatas 85 % dan luas 82%. Serta dikatakan sangat efektif, sebab pada uji coba terbatas mendapatkan presentase 91% sedangkan uji coba luas 88%.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya hasil observasi bahwa pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas 4 SD di SDN Ngadi Kecamatan Mojo Kabupaten Kediri materi cerita fiksi belum efektif. Hal ini disebabkan guru menggunakan metode ceramah sehingga pembelajaran terkesan monoton dan kurang menarik. Media pembelajaran yang digunakannya berbentuk media konkrit namun belum menarik. Tujuan dari penelitian ini ialah (1) untuk mengetahui kevalidan media pembelajaran smartbook berbasis cerita rakyat jawa timur materi cerita fiksi untuk siswa kelas 4 sekolah dasar, (2) untuk mengetahui kepraktisan media pembelajaran smartbook berbasis cerita rakyat jawa timur materi cerita fiksi untuk siswa kelas 4 sekolah dasar, (3) untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran smartbook berbasis cerita rakyat jawa timur materi cerita fiksi untuk siswa kelas 4 sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian yaitu pengembangan atau Research and Development. Model Pengembangan yang dipakai adalah 4D dengan tahapan: tahap (Define), tahap (Design), tahap (Development), dan tahap (Disseminate). Kesimpulan penelitian ini media pembelajaran smartbook materi cerita fiksi berbasis cerita rakyat Jawa Timur untuk siswa kelas 4 sekolah dasar dikatakan sangat valid dengan presentase 86 %. Dikatakan praktis hasil respon guru memperoleh presentase 94%, respon siswa uji coba terbatas 85 % dan luas 82%. Serta dikatakan sangat efektif, sebab pada uji coba terbatas mendapatkan presentase 91% sedangkan uji coba luas 88%.
File :
RAMA_86206_19101100041.pdf
RAMA_86206_19101100041_SIMILARITY.pdf
RAMA_86206_19101100041_0704078402_0714118403_01_front_ref.pdf
RAMA_86206_19101100041_0704078402_0714118403_02.pdf
RAMA_86206_19101100041_0704078402_0714118403_03.pdf
RAMA_86206_19101100041_0704078402_0714118403_04.pdf
RAMA_86206_19101100041_0704078402_0714118403_05.pdf
RAMA_86206_19101100041_0704078402_0714118403_06_ref.pdf
RAMA_86206_19101100041_0704078402_0714118403_07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
