HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN HAK ASASI MANUSIA DENGAN SIKAP SOSIAL SISWA KELAS X SMK PGRI 4 KEDIRI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Tabun, Sipriana
PRISTIANI, YUNITA DWI
WIDODO, AGUS
PRISTIANI, YUNITA DWI
WIDODO, AGUS
Subject
273 Surgery (general, plastic, orthopedics, urology, etc.)
Datestamp
2020-08-24 08:13:10
Abstract :
Hubungan Antara Pemahaman Hak Asasi Manusia Dengan Sikap Sosial Siswa Kelas X di SMK PGRI 4 Kediri, Skripsi, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, FKIP UN PGRI Kediri, 2020 Hak asasi manusia (HAM) pada hakekatnya lahir dan melekat pada setiap manusia. Oleh karena itu, pendidikan merupakan sebuah hak bagi seluruh bangsa untuk mendapatkannya. Kajian HAM dalam ilmu PPKn adalah sebuah keharusan. Asas ini dikarenakan manusia adalah mahkluk individu dan sosial, dimana perilaku dan tingkah laku yang ditunjukan merupakan cerminan dari seberapa besar pemahamannya tentang HAM. Pemahaman dan kesadaran terhadap HAM ini bisa dilihat langsung lewat perilaku seorang siswa yang ia tunjukan dilingkungan sekitarnya seperti keluarga, sekolah, dan masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman HAM dan sikap sosial siswa dan mengukur apakah ada hubungan signifikan antara tingkat pemahaman HAM dan sikap sosial siswa kelas X SMK PGRI 4 Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode post de facto dan menggunakan teknik analisis Coralation Product Moment menggunakan bantuan program SPSS 16.0. Populasi penelitian ini adalah seluruh sisiwa kelas X SMK PGRI 4 Kediri yang berjumlah 288 dengan sampel sejumlah 35 siswa. Dalam penelitian ini diperoleh hasil analisis data pemahaman HAM dalam kategori cukup tinggi sedangkan data sikap sosial dalam kategori sedang. Berdasarkan hasil perhitungan dapat diketahui bahwa r hitung r_(hitung ) 0,294 > r_(tabel ) 0,282 pada taraf signifikansi 5% Ho ditolak dan Hi diterima. Hasil korelasi menunjukan adanya hubungan yang positif antara pemahaman HAM dengan sikap sosial siswa kelas X SMK PGRI 4 Kediri Berdasarkan simpulan pada hasil penelitian, peneliti mengajukan saran agar lebih memberikan perhatian pada anak dan lebih memperhatikan perkembangan fisik serta psikisnya, selain itu orang tua dan guru harus terus memberikan arahan tentang pemahaman HAM serta terus mengawasi dalam setiap pergaulan anak-anak serta mampu mengawasi dan terus membimbing anak dalam pergaulan sehari-hari sehingga bertujuan agar terhindar dari sikap sosial yang merugikan atau menyakiti perasaan orang lain.
Hubungan Antara Pemahaman Hak Asasi Manusia Dengan Sikap Sosial Siswa Kelas X di SMK PGRI 4 Kediri, Skripsi, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, FKIP UN PGRI Kediri, 2020 Hak asasi manusia (HAM) pada hakekatnya lahir dan melekat pada setiap manusia. Oleh karena itu, pendidikan merupakan sebuah hak bagi seluruh bangsa untuk mendapatkannya. Kajian HAM dalam ilmu PPKn adalah sebuah keharusan. Asas ini dikarenakan manusia adalah mahkluk individu dan sosial, dimana perilaku dan tingkah laku yang ditunjukan merupakan cerminan dari seberapa besar pemahamannya tentang HAM. Pemahaman dan kesadaran terhadap HAM ini bisa dilihat langsung lewat perilaku seorang siswa yang ia tunjukan dilingkungan sekitarnya seperti keluarga, sekolah, dan masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman HAM dan sikap sosial siswa dan mengukur apakah ada hubungan signifikan antara tingkat pemahaman HAM dan sikap sosial siswa kelas X SMK PGRI 4 Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode post de facto dan menggunakan teknik analisis Coralation Product Moment menggunakan bantuan program SPSS 16.0. Populasi penelitian ini adalah seluruh sisiwa kelas X SMK PGRI 4 Kediri yang berjumlah 288 dengan sampel sejumlah 35 siswa. Dalam penelitian ini diperoleh hasil analisis data pemahaman HAM dalam kategori cukup tinggi sedangkan data sikap sosial dalam kategori sedang. Berdasarkan hasil perhitungan dapat diketahui bahwa r hitung r_(hitung ) 0,294 > r_(tabel ) 0,282 pada taraf signifikansi 5% Ho ditolak dan Hi diterima. Hasil korelasi menunjukan adanya hubungan yang positif antara pemahaman HAM dengan sikap sosial siswa kelas X SMK PGRI 4 Kediri Berdasarkan simpulan pada hasil penelitian, peneliti mengajukan saran agar lebih memberikan perhatian pada anak dan lebih memperhatikan perkembangan fisik serta psikisnya, selain itu orang tua dan guru harus terus memberikan arahan tentang pemahaman HAM serta terus mengawasi dalam setiap pergaulan anak-anak serta mampu mengawasi dan terus membimbing anak dalam pergaulan sehari-hari sehingga bertujuan agar terhindar dari sikap sosial yang merugikan atau menyakiti perasaan orang lain.
File :
RAMA_87205_16101030009.pdf
RAMA_87205_16101030009_SIMILARYTY.pdf
RAMA_87205_16101030009_0704038902_0024086901_01_front_ref.pdf
RAMA_87205_16101030009_0704038902_0024086901_02.pdf
RAMA_87205_16101030009_0704038902_0024086901_03.pdf
RAMA_87205_16101030009_0704038902_0024086901_04.pdf
RAMA_87205_16101030009_0704038902_0024086901_05.pdf
RAMA_87205_16101030009_0704038902_0024086901_06_ref.pdf
RAMA_87205_16101030009_0704038902_0024086901_07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
