PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL BERBASIS ARTICULATE STORYLINE 3 PADA MATERI SIKLUS AIR KELAS 5 SDN SATAK 2
Total View This Week0

Institusion

Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author

Sari, Novita
NURMILAWATI, MUMUN
ZUNAIDAH, FARIDA NURLAILA

Subject

793 PGSD 

Datestamp

2023-09-27 13:38:52 

Abstract :
Novita Sari : Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Articulate Storyline 3 Pada Materi Siklus Air Kelas 5 SDN Satak 2, Skripsi, PGSD, FKIP UN PGRI Kediri, 2023. Kata Kunci: Media pembelajaran, Articulate Storyline 3, Siklus Air Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil observasi dan penyebaran angket kebutuhan, berdasarkan dari hasil angket kebutuhan siswa yang telah disebarkan di SDN Satak 2 khususnya pada kelas 5, ada 46% siswa yang tidak menyukai pelajaran IPA khususnya pada materi siklus air, 86% siswa di kelas 5 mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran ipa di karenakan kurangnya kreativitas guru pada saat mengajar. Akibatnya siswa kelas 5 pada mata pelajaran IPA mendapatkan nilai yang kurang memuaskan. Permasalahan meliputi (1) Bagaimana kevalidan media pembelajaran berbasis Articulate Storyline 3 pada materi siklus air kelas 5 SDN Satak 2? (2) Bagaimana kepraktisan produk media pembelajaran berbasis Articulate Storyline 3 pada materi siklus air kelas 5 SDN Satak 2? (3) Bagaimana keefektifan produk media pembelajaran berbasis Articulate Storyline 3 pada materi siklus air kelas 5 SDN Satak 2? Tujuan penelitian ini (1) Untuk mengetahui kevalidan produk media pembelajaran berbasis Articulate Storyline 3 pada materi siklus air kelas 5 SDN Satak 2. (2) Untuk mengetahui kepraktisan produk media pembelajaran berbasis Articulate Storyline 3 pada materi siklus air kelas 5 SDN Satak 2. (3) Untuk mengetahui keefektifan produk media pembelajaran berbasis Articulate Storyline 3 pada materi siklus air kelas 5 SDN Satak 2. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan R&D dengan model 4D. Hasil penelitian ini adalah (1) Media Articulate Storyline 3 dinyatakan valid. Kevalidan media dapat dilihat dari hasil validasi media. Dari hasil validasi media mendapatkan nilai sebesar 86 %. Validasi materi memperoleh nilai 86 %. Dengan demikian media Articulate Storyline 3 dapat dikatakan valid. (2) Media Articulate Storyline 3 dinyatakan praktis. Angket respon guru mendapatkan respon sebesar 94%, sedangkan hasil angket respon siswa memperoleh respon sebesar 95%. Dengan demikian media Articulate Storyline 3 Articulate Storyline 3 dapat dikatakan sangat praktis. (3) Media Articulate Storyline 3 dinyatakan efektif. Keefektifan pengembangan media Articulate Storyline 3 dapat dilihat dari hasil pre test dan post test secara terbatas dan luas, sebelum menggunakan media mendapat nilai di bawah KKM yaitu 30, sedangkan setelah menggunakan media mendapat nilai diatas KKM yaitu 86. Dengan demikian media Articulate Storyline 3 dapat di katakana efektif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Media Articulate Storyline 3 dinyatakan valid dengan perolehan rata-rata 87%, Media Articulate Storyline 3 dinyatakan praktis dengan perolehan rata-rata 95%, dan media Articulate Storyline 3 dinyatakan efektif dengan perolehan nilai diatas KKM yaitu 86. 

File :
RAMA_86206_19101100029.pdf
RAMA_86206_19101100029_SIMILARITY.pdf
RAMA_86206_19101100029_0006096801_0730098803_01_front_ref.pdf
RAMA_86206_19101100029_0006096801_0730098803_02.pdf
RAMA_86206_19101100029_0006096801_0730098803_03.pdf
RAMA_86206_19101100029_0006096801_0730098803_04.pdf
RAMA_86206_19101100029_0006096801_0730098803_05.pdf
RAMA_86206_19101100029_0006096801_0730098803_06_ref.pdf
RAMA_86206_19101100029_0006096801_0730098803_07_lamp.pdf