PENGEMBANGAN APLIKASI ACCESIBLE BERBASIS ANDROID
MATERI ALAT-ALAT TRANSPORTASI UNTUK SISWA KELAS III
SDN SINGONEGARAN 1 KOTA KEDIRI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Lestari, Dita Ayu
ZAMAN, WAHID IBNU
WIGUNA, FRANS ADITIA
ZAMAN, WAHID IBNU
WIGUNA, FRANS ADITIA
Subject
793 PGSD
Datestamp
2023-09-27 12:45:46
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi hasil observasi yang dilakukan di SDN Singonegaran 1 Kota Kediri. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi alat-alat transportasi di SD belum menggunakan media pembelajaran dan media gambar yang digunakan juga sangat terbatas jumlahnya. Akibatnya suasana belajar dalam kelas monoton, pasif dan membosankan. Hal ini juga akan berdampak pada hasil belajar siswa dan motivasi belajar yang menurun. Oleh karena itu diperlukan media pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi dan bisa diakses tanpa terbatas oleh runag dan waktu. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana kevalidan pengembangan aplikasi accessible berbasis android tentang alat-alat transportasi untuk siswa kelas III SDN singonegaran 1 kota Kediri? (2) Bagaimana kepraktisan pengembangan aplikasi accessible berbasis android tentang alat-alat transportasi untuk siswa kelas III SDN Singonegaran 1 Kota Kediri? (3) Bagaimana keefektifan pengembangan aplikasi accessible berbasis android tentang alat-alat transportasi untuk siswa kelas III SDN singonegaran 1 kota Kediri? Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran aplikasi accessible berbasis android pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi alat-alat transportasi untuk kelas III sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan Research and Develompment (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analisis, design, Development, Impelementation, dan Evaluation). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa angket validasi ahli media, validasi ahli materi, dan uji kepraktisan dengan menggunakan angket respon guru dan siswa. Hasil dari penelitian pengembangan ini memperoleh hasil validasi media sebesar 83,3% dan validasi materi sebesar 82,5% sehingga dapat dikategorikan valid dengan total skor 82,9% untuk kevalidannya. Sedangkan untuk kepraktisan memperoleh skor 95% untuk angket respon guru dan 87% untuk angket respon siswa sehingga dapat dikategorikan praktis dengan total skor 91%. Untuk keefektifan mendapat rata-rata nilai 83,8% didapat dari hasil posttest siswa setelah menggunakan media aplikasi accessible berbasis android dengan total persentase rata-rata sebelum menggunakan media sebesar 54%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Pengembangan Aplikasi Accessible Berbasis Android Materi Alat-Alat Transportasi Untuk Siswa Kelas III SDN Singonegaran 1 Kota Kediri dinyatakan valid, praktis dan efektif.
Penelitian ini dilatarbelakangi hasil observasi yang dilakukan di SDN Singonegaran 1 Kota Kediri. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi alat-alat transportasi di SD belum menggunakan media pembelajaran dan media gambar yang digunakan juga sangat terbatas jumlahnya. Akibatnya suasana belajar dalam kelas monoton, pasif dan membosankan. Hal ini juga akan berdampak pada hasil belajar siswa dan motivasi belajar yang menurun. Oleh karena itu diperlukan media pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi dan bisa diakses tanpa terbatas oleh runag dan waktu. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana kevalidan pengembangan aplikasi accessible berbasis android tentang alat-alat transportasi untuk siswa kelas III SDN singonegaran 1 kota Kediri? (2) Bagaimana kepraktisan pengembangan aplikasi accessible berbasis android tentang alat-alat transportasi untuk siswa kelas III SDN Singonegaran 1 Kota Kediri? (3) Bagaimana keefektifan pengembangan aplikasi accessible berbasis android tentang alat-alat transportasi untuk siswa kelas III SDN singonegaran 1 kota Kediri? Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran aplikasi accessible berbasis android pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi alat-alat transportasi untuk kelas III sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan Research and Develompment (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analisis, design, Development, Impelementation, dan Evaluation). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa angket validasi ahli media, validasi ahli materi, dan uji kepraktisan dengan menggunakan angket respon guru dan siswa. Hasil dari penelitian pengembangan ini memperoleh hasil validasi media sebesar 83,3% dan validasi materi sebesar 82,5% sehingga dapat dikategorikan valid dengan total skor 82,9% untuk kevalidannya. Sedangkan untuk kepraktisan memperoleh skor 95% untuk angket respon guru dan 87% untuk angket respon siswa sehingga dapat dikategorikan praktis dengan total skor 91%. Untuk keefektifan mendapat rata-rata nilai 83,8% didapat dari hasil posttest siswa setelah menggunakan media aplikasi accessible berbasis android dengan total persentase rata-rata sebelum menggunakan media sebesar 54%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Pengembangan Aplikasi Accessible Berbasis Android Materi Alat-Alat Transportasi Untuk Siswa Kelas III SDN Singonegaran 1 Kota Kediri dinyatakan valid, praktis dan efektif.
File :
RAMA_86206_19101100119.pdf
RAMA_86206_19101100119_SIMILARITY.pdf
RAMA_86206_19101100119_0713078602_0719048206_01_front_ref.pdf
RAMA_86206_19101100119_0713078602_0719048206_02.pdf
RAMA_86206_19101100119_0713078602_0719048206_03.pdf
RAMA_86206_19101100119_0713078602_0719048206_04.pdf
RAMA_86206_19101100119_0713078602_0719048206_05.pdf
RAMA_86206_19101100119_0713078602_0719048206_06_ref.pdf
RAMA_86206_19101100119_0713078602_0719048206_07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
