PERMAINAN HAPPY BALL UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Yuliani, Dewi
KHAN, ROSA IMANI
NUGROHO, ISFAUZI HADI
KHAN, ROSA IMANI
NUGROHO, ISFAUZI HADI
Subject
520 Linguistics
Datestamp
2020-08-25 13:38:40
Abstract :
Selama rentang usia dini, anak mengalami perkembangan yang pesat pada berbagai aspek. Melihat pentingnya masa ini, diperlukan upaya-upaya stimulasi yang tepat dari lingkungan untuk mengoptimalkan perkembangan seluruh kemampuan anak, termasuk kemampuan membaca permulaan. Anak TK (Taman Kanak-kanak) sudah mulai dapat diajarkan membaca permulaan tetapi harus sesuai dengan tahap perkembangan anak, tanpa paksaan, dengan cara yang menyenangkan dan hendaknya dibimbing oleh guru karena pada dasarnya memberikan pembelajaran membaca permulaan pada anak usia dini harus dengan suasana bermain yang menyenangkan serta tidak ada tekanan. Namun kenyataannya proses pembelajaran membaca permulaan di TK masih marak menggunakan strategi pembelajaran membaca yang terlalu bersifat akademik dan kaku layaknya di Sekolah Dasar (SD). Oleh karena itu, peneliti merancang sebuah permainan edukatif bernama Happy Ball yang menggunakan kartu kata bergambar. Melalui permainan Happy Ball ini,diharapkan suasana kegiatan pembelajaran membaca permulaan untuk anak usia dini jadi menarik dan menyenangkan, kemampuan membaca permulaan anak diharapkan jadi terarah dan berkembang dengan lebih baik dalam suasana yang gembira. Diharapkan permainan ini juga dapat digunakan oleh para pendidik untuk mengembangkan kemampuan membaca permulaan pada anak usia dini.
Selama rentang usia dini, anak mengalami perkembangan yang pesat pada berbagai aspek. Melihat pentingnya masa ini, diperlukan upaya-upaya stimulasi yang tepat dari lingkungan untuk mengoptimalkan perkembangan seluruh kemampuan anak, termasuk kemampuan membaca permulaan. Anak TK (Taman Kanak-kanak) sudah mulai dapat diajarkan membaca permulaan tetapi harus sesuai dengan tahap perkembangan anak, tanpa paksaan, dengan cara yang menyenangkan dan hendaknya dibimbing oleh guru karena pada dasarnya memberikan pembelajaran membaca permulaan pada anak usia dini harus dengan suasana bermain yang menyenangkan serta tidak ada tekanan. Namun kenyataannya proses pembelajaran membaca permulaan di TK masih marak menggunakan strategi pembelajaran membaca yang terlalu bersifat akademik dan kaku layaknya di Sekolah Dasar (SD). Oleh karena itu, peneliti merancang sebuah permainan edukatif bernama Happy Ball yang menggunakan kartu kata bergambar. Melalui permainan Happy Ball ini,diharapkan suasana kegiatan pembelajaran membaca permulaan untuk anak usia dini jadi menarik dan menyenangkan, kemampuan membaca permulaan anak diharapkan jadi terarah dan berkembang dengan lebih baik dalam suasana yang gembira. Diharapkan permainan ini juga dapat digunakan oleh para pendidik untuk mengembangkan kemampuan membaca permulaan pada anak usia dini.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
