PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PROBLEM BASED INTRUCTION (PBI) MELALUI METODE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI EKONOMI BISNIS KELAS X SMK PGRI 3 KEDIRI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
HALIMAH, SITI NUR
IRMAYANTI, ELIS
PRASTYANINGTYAS, EVA WAHYU
IRMAYANTI, ELIS
PRASTYANINGTYAS, EVA WAHYU
Subject
560 Economics
Datestamp
2020-08-25 08:15:22
Abstract :
Kata kunci: perangkat pembelajaran, model problem based instruction (PBI), metode group investigation (GI), materi ekonomi bisnis. Penelitian ini dilatar belakangi bahwa pembelajaran ekonomi bisnis di SMK PGRI 3 Kediri masih didominasi dengan pembelajaran yang berpusat pada guru (teacher centered). Penelitian ini menggunakan model Research and Development (R&D) dengan subjek validasi ahli perangkat pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 tahap validasi dengan menggunakan instrumen lembar validasi perangkat pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan perangkat pembelajaran dengan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) melalui metode Group Investigation (GI) pada Materi Ekonomi Bisnis Kelas X, 2) Untuk mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran dengan model pembelajaran problem based instruction (PBI) melalui metode group investigation (GI) pada Materi Ekonomi Bisnis Kelas X Hasil pengembangan perangkat pembelajaran ini adalah (1) Tahapan pengembangan dilakukan dengan uji coba validasi ahli perangkat pembelajaran dengan menggunakan prosedur model pengembangan Thiagarajan 3D (2) Rata-rata perolehan prosentase dari ketiga ahli validasi terhadap perangkat pembelajaran pada materi ekonomi bisnis pada tahap 1 mengahsilkan 77,0% menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran dinyatakan layak dengan revisi, selanjutnya pada tahap ke 2 validasi perangkat pembelajaran mendapatkan hasil 93,5% yang artinya perangkat pembelajaran dinyatakan sangat layak atau sangat valid dan bisa digunakan untuk uji coba pada siswa kelas X akuntansi SMK PGRI 3 Kediri.
Kata kunci: perangkat pembelajaran, model problem based instruction (PBI), metode group investigation (GI), materi ekonomi bisnis. Penelitian ini dilatar belakangi bahwa pembelajaran ekonomi bisnis di SMK PGRI 3 Kediri masih didominasi dengan pembelajaran yang berpusat pada guru (teacher centered). Penelitian ini menggunakan model Research and Development (R&D) dengan subjek validasi ahli perangkat pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 tahap validasi dengan menggunakan instrumen lembar validasi perangkat pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan perangkat pembelajaran dengan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) melalui metode Group Investigation (GI) pada Materi Ekonomi Bisnis Kelas X, 2) Untuk mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran dengan model pembelajaran problem based instruction (PBI) melalui metode group investigation (GI) pada Materi Ekonomi Bisnis Kelas X Hasil pengembangan perangkat pembelajaran ini adalah (1) Tahapan pengembangan dilakukan dengan uji coba validasi ahli perangkat pembelajaran dengan menggunakan prosedur model pengembangan Thiagarajan 3D (2) Rata-rata perolehan prosentase dari ketiga ahli validasi terhadap perangkat pembelajaran pada materi ekonomi bisnis pada tahap 1 mengahsilkan 77,0% menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran dinyatakan layak dengan revisi, selanjutnya pada tahap ke 2 validasi perangkat pembelajaran mendapatkan hasil 93,5% yang artinya perangkat pembelajaran dinyatakan sangat layak atau sangat valid dan bisa digunakan untuk uji coba pada siswa kelas X akuntansi SMK PGRI 3 Kediri.
File :
RAMA_87203_16101040011.pdf.pdf
RAMA_87203_16101040011_0006016701_07110098201_01_front_ref.pdf.pdf
RAMA_87203_16101040011_0006016701_07110098201_02.pdf.pdf
RAMA_87203_16101040011_0006016701_07110098201_03.pdf.pdf
RAMA_87203_16101040011_0006016701_07110098201_04.pdf.pdf
RAMA_87203_16101040011_0006016701_07110098201_05.pdf.pdf
RAMA_87203_16101040011_0006016701_07110098201_07_lamp.pdf
RAMA_87203_16101040011_0006016701_07110098201_06_ref.pdf.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
