SURVEI PELAKSANAAN EVALUASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN PADA SISWA TUNAGRAHITA DI SDLB (SEKOLAH DASAR LUAR BIASA) SE-KABUPATEN NGANJUK TAHUN 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Ahmad, Burhanudin
HANIEF, YULINGGA NANDA
NURKHOLIS, MOH
HANIEF, YULINGGA NANDA
NURKHOLIS, MOH
Subject
381 Physiology (sports)
Datestamp
2020-08-25 03:58:45
Abstract :
Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil survei awal yang menyatakan bahwa guru pengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan tidak menyampaikan materi sebagaimana kopetensi yang ditentukan oleh negara.. Hal ini dibuktikan dengan guru mengajar tidak mengacu pada KI KD penjasorkes untuk anak tuna grahita. Oleh karena itu dapat ditarik kesimpulan permasalahannya adalah bagaimana Pelaksanaan evaluasi belajar yang dilakukan oleh guru. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan evaluasi belajar pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Sekolah Dasar Luar Biasa se-Kabupaten Nganjuk. Penelitian ini merupakan penelitian mix methods. Metode yang digunakan dalam pengambilan data adalah menggunakan angket atau kuesioner dan wawancara, dalam penelitian ini ada 3 hal yang di survei pelaksanaannya mulai dari (1) Perencanaan Evaluasi. (2). Pelaksanaan Evaluasi (3). Pengolahan Evaluasi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Sekolah Dasar Luar Biasa se-Kabupaten Nganjuk dengan jumlah 9 guru. Karena keseluruhan populasi dijadikan sampel maka disebut populasi sampling jenuh. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup, observasi dan wawancara secara terstruktur. Data yang diperoleh akan di analisis menggunakan triangulasi atau mencari kesamaan antara angket, wawancara dan observasi. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa dalam proses perencanaan evaluasi, pelaksanaan evaluasi dan pengolahan evaluasi termasuk dalam kategori ?Tidak Baik?. Hasil ini mengacu pada analisis data dan triangulasi yang menyatakan bahwa dalam rencana evaluasi yang dibuat tidak sesuai dengan keadaan atau pelaksanaanya.
Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil survei awal yang menyatakan bahwa guru pengampu mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan tidak menyampaikan materi sebagaimana kopetensi yang ditentukan oleh negara.. Hal ini dibuktikan dengan guru mengajar tidak mengacu pada KI KD penjasorkes untuk anak tuna grahita. Oleh karena itu dapat ditarik kesimpulan permasalahannya adalah bagaimana Pelaksanaan evaluasi belajar yang dilakukan oleh guru. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan evaluasi belajar pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Sekolah Dasar Luar Biasa se-Kabupaten Nganjuk. Penelitian ini merupakan penelitian mix methods. Metode yang digunakan dalam pengambilan data adalah menggunakan angket atau kuesioner dan wawancara, dalam penelitian ini ada 3 hal yang di survei pelaksanaannya mulai dari (1) Perencanaan Evaluasi. (2). Pelaksanaan Evaluasi (3). Pengolahan Evaluasi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Sekolah Dasar Luar Biasa se-Kabupaten Nganjuk dengan jumlah 9 guru. Karena keseluruhan populasi dijadikan sampel maka disebut populasi sampling jenuh. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup, observasi dan wawancara secara terstruktur. Data yang diperoleh akan di analisis menggunakan triangulasi atau mencari kesamaan antara angket, wawancara dan observasi. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa dalam proses perencanaan evaluasi, pelaksanaan evaluasi dan pengolahan evaluasi termasuk dalam kategori ?Tidak Baik?. Hasil ini mengacu pada analisis data dan triangulasi yang menyatakan bahwa dalam rencana evaluasi yang dibuat tidak sesuai dengan keadaan atau pelaksanaanya.
File :
RAMA_85201_16101090007.pdf.pdf
RAMA_85201_16101090007_SIMILARITY.pdf
RAMA_85201_16101090007_0701079001_0725048802_01_front_ref.pdf
RAMA_85201_16101090007_0701079001_0725048802_02.pdf
RAMA_85201_16101090007_0701079001_0725048802_03.pdf
RAMA_85201_16101090007_0701079001_0725048802_04.pdf
RAMA_85201_16101090007_0701079001_0725048802_05.pdf
RAMA_85201_16101090007_0701079001_0725048802_06_ref.pdf
RAMA_85201_16101090007_0701079001_0725048802_07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
