PENGEMBANGAN SKALA KEPERCAYAAN DIRI AKADEMIK UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA KEDIRI
Total View This Week0

Institusion

Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author

Noerrahman, M Rizky Berlian
AROFAH, LAELATUL
RATNAWATI, VIVI

Subject

795 Educational psychology 

Datestamp

2023-01-24 23:01:08 

Abstract :
Di era pandemi covid-19 ini remaja dihadapkan dengan berbagai persoalan yang bisa menghambat proses berkembangan individu salah satunya yang ditemui adalah kurangnya rasa kepercayaan diri akademik. Kepercayaan diri akademik sangat berpengaruh dalam kehidupan seseorang, semakin tinggi rasa kepercayaan diri maka semakin terampil individu dalam prestasi akademik. Peneliti mengembangkan teori lauster menjadi 3 indikator, 7 prediktor dan 62 item pertanyaan. Tujuan peneliti mengembangkan skala kepercayaan diri akademik untuk membantu guru Bimbingan dan Konseling dalam mengukur rasa kepercayaan diri akademik siswa SMA. Penelitian dilakukan di SMA Pawiyatan Daha Kediri. Rancangan Penelitian ini menggunakan pengembangan instrumen. Hasil test dua uji ahli dengan nilai keseluruahan adalah 0,7 yang berarti tinggi. Selanjutnya analisis Alpha cronbach menghasilkan penyaringan 36 item valid dengan nilai keseluruhan 0,758 yang masuk di kategori tinggi dan layak untuk digunakan. Saran peneliti untuk peneliti selanjutnya adalah dengan instrumen skala yang sudah valid dan reliabel yang sudah sedemikian rupa kedepannya dapat digunakan untuk menjadi sebuah produk pembaruan dalam sebuah penelitian pembaruan. 

File :
RAMA_86201_18101010017.pdf
RAMA_86201_18101010017_SIMILARITY.pdf
RAMA_86201_18101010017_0722069101_0728038306_01_front_ref.pdf
RAMA_86201_18101010017_0722069101_0728038306_02.pdf
RAMA_86201_18101010017_0722069101_0728038306_03.pdf
RAMA_86201_18101010017_0722069101_0728038306_04.pdf
RAMA_86201_18101010017_0722069101_0728038306_05.pdf
RAMA_86201_18101010017_0722069101_0728038306_06_ref.pdf
RAMA_86201_18101010017_0722069101_0728038306_07_lamp.pdf