Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan efektivitas model pembelajaran Examples Non Examples terhadap hasil belajar siswa di tingkat SMP. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder. Data sekunder merupakan data yang diperoleh bukan dari pengamatan langsung. Data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dari hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti-peneliti terdahulu, dan telah di terbitkan dalam jurnal. Adapun jurnal yang digunakan yaitu jurnal-jurnal ilmiah yang terbit mulai dari tahun 2012-2020.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan model pembelajaran Examples Non Examples terhadap hasil belajar siswa di tingkat SMP di peroleh nilai efektivitasnya sebesar 73,55% ini berada dalam kategori efektif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Examples Non Examples efektif terhadap hasil belajar siswa.