Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan gaya belajar yang digunakan oleh siswa kelas sebeias dalam belajar bahasa Inggris di MAN Morowali.Penelitian ini menggunakan teori dari Reid. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif, yaitu studi kasus. Penelitian ini dilakukan untuk mengamati siswa kelas sebeias MIA di MAN Morowali sebagai sampel. Sampel sebanyak 25 siswa.
Data dikumpulkan dengan observasi kelas dan dokumentasi untuk mengetahui gaya belajar yang digunakan oleh siswa. Hasilnya menemukan bahwa gaya belajar dari sebeias siswa kelas di Belajar Bahasa Inggris di MAN Morowali diklasifikasikan dalam preferensi gaya belajar utama, kecil, dan diabaikan.